早晨，我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白雲；有的像南方生長的熱帶椰子樹；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹；有的像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立着……好一派絢麗多姿的景象啊！
我正看得出神，太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽開玩笑似的，從窗子的一角開始，慢慢地隱藏起來，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問哥哥：“霜花是怎麼回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋裡的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的。”我一聽可高興了，原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠，我就會想：“明天，我還會看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。
我是多麼喜愛那美麗的霜花呀！
【簡評】
從《霜花》這篇文章，我們知道好的寫景文，總是把景物對人物的影響，從物對景物的感受，有機地聯繫起來，例如“我”一眼就望見玻璃窗上“開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花”像“灌木、白雲、椰子樹、山巒、珊瑚樹、大海……”，給人們的感覺是絢麗多彩的，然而太陽的光芒又使這美麗的景物化作了顆顆水珠。於是很自然地對霜花的形成又做了必要的說明，使小小的寫景文有了一定的科學性和可讀性。
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