序言：
三年寒窗，三年苦旅，一路有師長的關心相伴。別離在即，情何以堪？初中時我的班任曾用班級同學的名字寫過一篇《化蝶飛》，今有感而發，托其形式，以全校老師的名字作其姊妹篇，謹以此文獻給辛勤培育我的母校老師。
初中伊始，便知學海無涯。憶師之叮嚀，如濤聲依舊在，流響清我心。高山流水，其弦未絕，琴續弦張，欣悅其聲。無求於桃李，雖春華而復秋實；但兢兢於銳意，揚東瀛之國威。本性不張揚，遇評亦無驚。不求聲名彰，力宏諄諄德。極析千疑於至周，力詰萬惑於忽微。入之于慧心，超之於艷俗，只求至真真性情。（奉獻）
人道見一葉知秋，窺一孔凡奇畢現。厚望殷殷，圓捷足先登之夙夢；旅途遙遙，弘超越夢想之新聲。浩浩江海，鷗鳥凌波；依依楊柳，何處聞笛？不悔今生此相逢，綠萍碧水兩相依。初陽高照，欣欣向榮；初陽高照，立光其道；初陽高照，宏越萬眾；初陽高照，貫坤何語？月流桂華逐雲飛，寒彰雪梅一縷香。投桃報李，春蘭其馨；心與桃李，艾華幽幽；秋映桃李，霜高露潔；何期禮遇，嶺自無言。（情深）
月下江流，松輝掩映；月下江流，心葆其真；月下江流，喜榮芳甸；月下江流，溪成萬川。何日扶老攜孫，再逢岩縫之清泉？百年樹人如兒孫，秋味於今難寂寥。萬人而強者之王燁然，亦須揚其彬彬有禮之遺風；國眾而華夏之邦雄立，當果曉謙謙大度之禮義。誰道敗者難為王，慧敏心存在性靈。山有崔巍，離涓涓清流亦難成深澗；斯是微塵，宏傑萬世而成崗。期許偉立於大千，何望駕雲而歸仙？蛹化為蝶，羽張繽紛。揮之於洋洋洒洒，翼張小雨而前行。勿忘雪霏霏之昨日，且看絕岩旭日之東升。蓀雅潔之芳菲，望秀涵之芬氳。但教心似桃李堅，年年風雨其奈何？桃李自應多努力，寸草何足報春暉？（教誨）
願倚青天為花苑，欣邀麗雲作奇葩。蓮葉田田薇難采，寒雨波心月影橫。一瞬還應歸千古，滾滾紅塵多少情？廣寒冰冷又何妨？勿含章華別夢寒。紅日噴薄，影落山河，見君舊影可依稀，長是別離多少恨？風之張力，雁去羽落音猶在；不需長送，曉明芳草憶秋心。桃李灑淚下成蹊，花落別家香不改。重岩疊嶂雲會處，望曉驪歌腸斷聲。焉需別淚滿春江，風掩塵沙意難平。請君試看雲錦紋，量得春光又幾重？不枉岷山千里雪，鑄得寒梅香徹骨。春風化雨難為水，筍立娟娟笑翠微。（惜別）
提筆雖遲，泱泱師恩書難盡；心裡銘記，成敗由己勝求天。仍記師曰：“天助自助者！”執筆濟世慰蒼生，不枉恩師教我情。（自勉）
後記：
中考失利並沒有消磨我追夢的勇氣，相反，拭去淚痕后，卻發現墜落中羽翼漸漸堅強。或許，更低的蓄勢是為了更高的翱翔。當初留在母校是我不悔的選擇，因為在這裡我收穫了愛與感動，它們將是我生命中最寶貴的財富。堅守心中的那輪皓月，走自己的路，不回頭，惟其如此才是我的性格。不論在哪裡，我都會如丁香清苦中依然絢爛，馥郁獨有的芬芳。
註：文中劃線處為老師及校領導名，共計73人。
寧如濤 張新悅 隋春華 於 銳 郭 威 楊玉萍 張麗紅 周麗傑 於 慧 於 彥 甄 真 孔凡奇 陰元傑 姚宏超 姜海鷗 楊 柳 馮綠屏 趙 欣 趙立光 趙宏月 趙冠坤 劉桂華 臧雪梅 張學梅 李春蘭 李愛華 邱 影 李 爽 李玉玲 劉松輝 劉新寶 劉喜榮 劉喜成 馮艷鳳 孫秋衛 王燁然
楊其彬 郭 眾 郭曉謙 王慧敏 魏麗娟 陳洪傑 徐偉鬲 張 斌 於 洋 張小羽 王雪飛 閆 旭 孫雅潔 王秀涵 李 堅 李子嬰 苑 鑫 姚麗雲 田 薇 韓宇波 孫海英 韓 冰 吳含章 薄 穎 何建軍 張立琰 宋曉明 李 廈 張雲慧 王曉麗 姜鳳艷 金文亮 王 民 孫立娟 遲楊洋 李 明 由吉盛