為期七天的軍旅生活結束了，我們懷着不舍為這短短的七天生活畫上了並不完滿的句號。雖然我們沒有取得很優異的成績，但是，峰哥（我們大家叫教官峰哥）身上的執着與堅持，永遠不服輸的精神都留在我們心中，我們都學會了堅持、執着、永不言敗。所以，感謝峰哥，謝謝他對我們的諄諄教誨，謝謝他送給我們堅強與毅力，謝謝他對我們分享的每一個故事，謝謝他在這短短的七天中教會我們許許多多的東西。
是他教會我們什麼是堅強的意志。“挺胸、抬頭、站直、身體稍向前傾、五指併攏緊貼褲縫……只有這樣，才是軍人的颯爽英姿。那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐着沉重身軀卻紋絲不動的雙腿，讓我們自己都不敢相信，為之震撼，為之動容。他，這個正直而不乏瀟洒、嚴肅而不乏幽默的教官，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人風範，什麼是堅強的意志。
是他教會我們什麼是團結的力量。那創造中的和諧擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的校服、豪邁而整齊的步伐、伴着那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣的賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是短短的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中築起一座不倒的城牆，集體榮譽感讓我們將他演繹得淋漓盡致。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經歷過狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海，而年少的我們，部經理艱苦磨練，又怎能成為國家的棟樑之才？
第一課：軍姿
汗在烈日下烤出來，一滴一滴，緩緩滑過皮膚。久了，再一滴一滴，默默浸透衣衫。我們都知道我們不能動，峰哥說軍姿是最基礎且最重要的，它能站出一個人的氣質，也能鍛煉一個人的毅力。所以，我們就練習堅持吧！我看着前排的同學的衣服上綻放出形狀如噴泉的汗跡，在高溫給我帶來的迷茫中，我突然覺得那是美麗的，暗潮洶湧的美麗。此後，每天都有寒泉如花的驚艷，它甚至出現在陰霾的天氣里在雨前的悶熱中。本是高溫不降，隊形的緊密，使得同學們的體溫聚集，於是，我們成為彼此的“烤爐”，“汗花”燦爛依舊。儘管是這樣，但我覺得還是快樂的。
第二課：團結與堅持
在烈日下站軍姿時，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，沒有人伸手去擦：腿站痛了、脖子僵硬了、肩膀疼了，都咬牙堅持。我們知道，自己任何一個多餘的動作都會影響到真箇班級的榮譽，儘管我們彼此還不認識，甚至連姓名都不知道，但是，我們都能團結起來，為346班的榮譽而拼搏。當我們聽到峰哥說不錯不錯時，我們感到：團結就是力量。記得有一次站軍姿，我們都在盡自己最大努力去站，可就在這時，意外發生了，一名女生暈倒了。幾名同學趕緊將她扶到旁邊。就在這時，峰哥說：“想一想，她是為了什麼，才暈倒的，她到了自己受不了的時候都不肯打一個報告，她為了什麼，為了我們整個班級啊，因為她不想因為她自己影響整個班級，這是什麼精神，所以，為了自己的班級，一定要堅持下去啊！”當別的班級已經休息時，我班還在站，這是不免有一些同學心裡不平衡，但即使是這樣，並沒有一名同學亂動，都在堅持着，我讀懂了堅持。
第三課：氣勢
在隊列行進中，都會有口號，可就是喊口號這樣一個微不足道的小事兒，在我們班就成了主要克服的對象。剛開始，因為彼此都不熟悉，不認識，所以喊口號是聲音是很小很小的，可以說男生就從來沒喊過，只是部分女生喊。到最後誰都拿我們沒有辦法了，但還是峰哥有辦法：他先讓我們四個四個的喊（因為我班男生就16個），然後喊得不行的一組留下，繼續喊，再從四個裡面挑出一個喊得不行的，讓這個汗的不行的表演節目。好傢夥，這下可不得了了，往日很低調的男生現在喊的是雷聲震天啊！從一開始稀疏的呼號聲到響徹校園，我們看到峰哥臉上的喜悅，我們的氣勢終於克服了。
第四課：軍歌
其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調，緊張而忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮。尤其是其恢宏豪邁的氣勢，拉歌時大家站在一起的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。你們班拉一首，我們拉一首……“對面坐的是哪一個誒，原來是47班的小兄弟兒誒，47班來一個，來一個47班，叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什麼，象姑娘，姑娘在哪兒啊，在那兒（我們一起把手指向47班）哈哈哈哈！”“12345，我們等得好辛苦：1234567我們等得好着急：123456789，你們到底有沒有，要有，乾脆，沒有，帶回”幽默和諧略帶可愛的拉歌，令人難以忘懷。而這些都是我們平日中未曾感受到的，大家齊聲喊出了當兵人的心聲，並與之不可遏制的引起了強烈的共鳴。所有這些，都是我們人生道路中的一次奇遇，定會銘刻於心。
第五課：峰哥的教誨
休息間，峰哥突然把我們男生聚過來，意味深長的對我們說：“記住教官的話，無論發生什麼，我們班都不要起內訌，都不要打架，有什麼矛盾一起解決，不要使用暴力，因為我們是一個集體，我們應該團結，所以一定不要自己班給自己班對着干。還有，我覺得，大學生活和軍旅生活是每個男生一定要經過的，他們都有不同的意義，一定要記住教官的話啊！”現在我想說：“放心吧，峰哥，我們會很團結的，你的話，我們會深深記在心裡。”
第六課：峰哥的往事
那天上午，我們的峰哥不知道為什麼突然情緒很低落，對我們愛理不理的樣子，我們感覺到自己的錯誤，別人都解散了，都去吃飯了，我們集合起來，向峰哥走去，可是峰哥說解散吧，我們沒有動，別的教官說，去吃飯吧，這時我們看看峰哥，峰哥扭頭就走了，我們便散散的解散了，很多同學，那天中午都沒有去吃飯，都在想着怎樣才能讓峰哥理我們。一個主意：下午站半天軍姿，站到他說話為止，實在不行，就給他鞠躬（90度），他不說話就不起來。可萬萬沒想到，我們港以及和就被他帶到教室了，在教室里，他開始給我們將他的高中生活和大學生活，還有他是怎樣參軍的。他在高中，竟然為了一個很野蠻的女生考過全班第一，大學畢業以後，竟然為了那個女生去參軍，我沒有見過向峰哥這樣的人，我很佩服他，很佩服他。他的故事很精彩很精彩，只是結局有點傷感，峰哥說他不想去打擾那個女生，並且在他兩年的軍旅生涯中，只給那個女生打過兩次電話。我們為他感到惋惜。最後，我們全班送給他一首歌曲——《我相信》峰哥說他很感動。
第七課：唱歌
後天軍訓生活就結束了，我們是不是再送峰哥一首歌？想了又想，決定給他唱一首歌《祝你一路順風》就這樣，我們僅僅用了一節課還不到的時間就學會了，每個同學東很賣力地唱，我們就連最愛看的《第五空間計劃》都放棄了，這是什麼，是一種友情，是一種愛。第二天下午，我們一起為峰哥獻上了我們的禮物，雖然不像別的班給教官買一個U盤，裡面裝上這幾天軍訓的照片，但是，這是我們大家用自己的真心獻給他的禮物，我覺得他會很欣慰的，他也會永遠記住我們，記住346班每一名同學。
……
還有許多許多事，我們所經歷過的，永遠都不會忘記。我們可以汗流浹背的擺着臂完成行進間歌曲，我們可以在烈日下站上很長時間，我們可以以天為帳，以地為席在操場上享受那片刻的休息，我們可以放開喉嚨喊唱，我們可以為峰哥那沙啞的喉嚨買一點葯，為峰哥拿山崖的喉嚨送瓶水，為他那深切的思鄉之情流過淚，還曾傻傻的站在峰哥後面，拿着軍帽，為了留下合影，留下一份珍貴的紀念，我們還為……
軍訓是無情的，他可以不管我們腳後跟疼痛，不管我們用期盼的眼神看着峰哥：軍訓又是有情的，峰哥那抑揚頓挫的語調竟成了我們競相模仿的對象——“稍息、立正、跨立、向右轉、幺二一……”軍人們那一首首簡單而又鋼勁的歌曲，更是我們感受到了那傻傻的兵味、貼的氣質、鋼的堅硬和山的氣概，這裡沒有勾心沒有斗角，沒有道德敗壞，沒有世俗的污染，有的只是那最樸實無華的橄欖綠，有的只是我們對他們的敬佩，有的只是一種發自內心的超脫的期望。
峰哥，我們會記住你的諄諄教誨，會記住你的堅強與執着，會記住你給我們說過的每一句話，謝謝你峰哥，是你讓我們學會了什麼是堅持，讓我們學會了什麼是執着，讓我們學會了什麼是團結，衷心的謝謝你，也衷心的祝福你：以後的路越走越寬闊，還有，去尋找你自己的幸福（那位可愛的、野蠻的姑娘）
再見了！峰哥！
此致
敬禮
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回憶和峰哥一起的日子 標籤：在一起的日子作文 一起走過的日子作文 我們一起走過的日子作文 和奶奶在一起的時候作文