高一作文：志存高遠,心懷祖國
劉遙(高一11班)大連楓葉國際學校
中美關係是當今世界最敏感最複雜的雙邊關係之一.雖然我對這個課題從初中時便開始研究學習,但最初我選擇這個課題時仍深感自己功力不夠,恐難拿出個好的成果.但後來我突然想起了三國時赤壁之戰那段歷史.可以說,那是段年輕人戰勝年長人的一段歷史.當時,孫權,諸葛亮都只有27歲,周瑜,魯肅分別是34歲和37歲,而曹操已經是54歲的人啦!因此想到這兒時,我便有了足夠的勇氣提筆做起了"羽扇綸巾"的諸葛亮,"推算"起未來中美關係的走向.我常激勵和告誡自己,一定要立奇志,"少年心志當拿雲"嗎.也許我的推測將來真會成為現實;我的思想就會影響將來中國的外交路線.誰能說不可能呢我們這個年齡段的青少年雖然正處在思想逐步成熟的階段,但對一些涉及國計民生的大事應該有能力拿出自己的主張和觀點.因為我們遲早是這個國家的主人,天下大事遲早是我們說的算!再者,只有博覽群籍才能天地廣,只有縱談寰宇才能胸襟闊.我堅決主張全體同學在學好課內知識的同時,一定要有所長.對自己從小便傾情於的知識領域應堅持不懈研究下去,並立志將來能在那些領域有所建樹.要敢想,敢說,敢幹;要有銳氣;要"日月星辰,唯我獨尊"!
如何立志,立什麼樣的志"今人所謂立志,如有志為軍事家,有志為教育家,乃見前輩之行事及近人之施為,羨其成功,盲從以為己志,乃處於一種模仿性.這種立志,只可謂有求善之傾向,或求真求美之傾向,不過一種衝動耳,非真正之志向耳quot;這是毛澤東主席青年時對立志一事的看法,我深為贊同,並牢記於心.十年未得真理,即十年無志;終身未得,即終身無志!作人要"為人謙和,和風細雨";立志則要"情懷遠大,大海高山".我們在做任何事情的時候都應從自己的志向著手.但立志容易,而落實起來就難啦.因此,我把研究性學習視為我的"落實"的機會.但是,我輩立志應立足現實,首先要學好本領,要作卻有真才實學的治國"奇傑",不要quot;金玉其外"的人.
在立志高遠的同時,一定要心懷祖國.回顧一下人類短暫的歷史,所有對人類社會作出貢獻的人,所有被後人所銘記的人,都是心懷祖國的人.我在做研究性學習的時候,便一直是本着真正能為國家出謀劃策這一落腳點的.可能不再有同學與我有着同樣的落腳點,當然,我深切地希望會有.我是一個"徹頭徹尾"的愛國者,不摻半點虛假的愛國者,一個敢為祖國"慷慨赴死"的愛國者.自從我記事起便同我父親一起收看每天晚上的中央新聞,後來便開始對我們的內政外交極為關注,直到五,六年前開始對其中一些問題進行深入研究.在研究過程中,越來越多的數據,信息,研究成果將我這顆愛國者的心牢牢地嵌在了我的體內.
幾年來,我最大的研究成果就是徹底拋棄了"弱國心態",樹立起了"大國公民"的心態.僅僅拿出2003年4月中一周的幾份報紙,就讓我"過足了大國癮":中國外貿總額超過英國;中國經濟總量超過加拿大和俄羅斯的總和;胡錦濤主席應邀出席"西方八大工業國"會議.......我對我的祖國充滿信心,我為我自己將來能為中華民族必將到來的偉大復興貢獻力量而感到無比幸運和驕傲.我們每個人不論有什麼樣的志趣,不論將來從什麼樣的工作,不論你是政治家,地質學家,歷史學家,還是文學家,不論你是公司經理,企業老總,還是跨國公司的總裁,也不論你在世界的哪個角落,永遠不變的是你的根,你永遠是中國人.江澤民在越南河內大學演講時說:七十多年的人生經驗告訴我,一個有真作為的人,必定是一個從小立志報國的人.我們的研究性學習活動是好的.它給了我們對最感興趣的知識領域進行深入研究的機會.很有可能我們將來的個人事業就紮根在今天我們所研究的這些領域之中.但有一點我們必須銘記,要想個人的事業綠柳成蔭,那麼我們個人事業的根系就必須扎在整個中華民族復興的根系中.