麗的數學一直是她有些頭疼的，不過麗也是自信的，相信自己可以學好數學的。
數學老師是一位女老師，麗認真的聽老師講課，麗覺着一節課下來其實挺累的，這節課學的是負數，老師布置了一些課後作業，麗想自己認真的做完。
中午休息有一個半小時的時間，麗用這些時間才寫完了作業，可是有一道題目特別長，麗讀了兩遍也沒明白題目的意思，麗問同桌會不會這道題，同桌把作業本遞給了麗，麗一看馬上明白了，原來是這樣，麗這才寫上了這道題。
麗剛要收起來作業，後邊的同學就向麗借作業，麗就借給他了，麗的虛榮心有一點小小的滿足，有人抄自己的作業，但是麗又有些失落，這樣簡單的題目都不會，同桌卻會，是不是自己太笨了，而且寫作業要用這麼久的時間才能寫完，感覺一點也不合適。有這時間也可以睡一會啊，抄一下別人的也是可以的吧，抄完了之後自己再做一遍，這樣就行了吧。
麗真的這樣做了，開始抄別人的作業，但是抄完之後不想再自己做了，題目這麼多，還這麼難，麗不會的越來越多，上課也不想聽，只希望能快點下課，麗開始討厭數學，覺着自己真的不是學數學的料。
麗在數學書上胡亂塗鴉，甚至寫着自己是數學白痴，麗一點也不想學數學，討厭極了數學，不明白為什麼會有數學，買東西又不會用到負數，又沒有什麼絕對值，還要去掉絕對值符號，麗不明白為什麼要學這些。