每當提起學習，就會有人大言不慚地說學習簡單，也會有一些謙虛地人說學習很難。然而，說學習簡單的人不一定有很大的成就，說學習很難的人也不一定就沒有很大的成就。我也正是如此。
清朝末年的大作家澎端淑曾說過：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易也；不學，則易者亦難也。”這段話說地太好了。所以我也像這句話一樣永遠向前，向前。
小學一年級時，不怎麼懂事。剛上學時媽媽給我報了一個課外班——硬筆書法。這個班也不是不好，只是我那時年幼，不愛上。不過第一節課去時，老師很熱情，教我寫，我得了一百分后給我一張卡，我很高興。可作業可不少，兩張小紙（每張紙九十四個格，每格一字）。我把那天學的兩個字寫在兩張紙上，兩個小時學倆字兒！確實太慢。等我開始寫完至少要半個小時，我上了不到十節課，便已經很厭煩這個課外班了，於是……
那天老師有事不上課了，可還是留了一張小紙（每張六十四個格，每格一字），我心想：都不上課了，還寫什麼作業呀！當下撕了作業，到公園玩了兩個小時，回了家。可回家后媽媽卻問我上哪去了，我便誠實地回答了，可當問到作業時，我卻無從分辯，撒了個謊：“沒留！”“胡說！”媽媽生氣地大吼，我知道媽媽生氣了，便……媽媽傷心地說：“你學習就像逆水行舟，不進則退，我讓你學書法是為了你以後寫字好看，為了陶冶你的情操！”
我懂了，媽媽拿錢讓我上課，我卻逃課……
已經二年級了，硬盤筆已經學完，開始學軟筆，就是毛筆字了。可這次不同了，以前是一周一節課，現在是一周兩節課了。學校還留那麼多作業！哎！真愁！
一次上課，老師讓我們學毛筆的，每人寫二十個學，我開始幾個學還挺認真，可後來便急了，幾個字都亂畫，所以只得了九十七分，媽媽回家看到我的成績，不禁大吃一驚，以前次次打滿分的，我居然只打了九十七分，太不可思議了，之後明白了，媽媽又說了許多大道理，我聽后一陣內疚，為什麼我總是那麼笨，對我好的事不做！真笨！
從此以後我立下志向，好好學習，天天向上，因為我知道：“是故聰與敏，可視而不可視也，自視其聰與敏而不學者，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學不倦者，自立者也。”人，不可能不勞而獲！