這次的語文考試，實在不滿意，該拿到的分值沒有拿到，難拿到的分更是沒有拿到。況且，在考試之後我也沒吃一塹長一智，好好分析一下試卷，總結總結經驗和教訓，覺得考完就過去了，沒什麼大不了的，真是不該。
這次的客觀題，也就是選擇題，5道就錯了3道，最基本的注音和用詞沒有掌握好，由此能看出平時我沒有注重的最基礎的讀音，在文章中看到成語或詞語沒有深究，一掃而過，沒有去認真的查一下它的本意，學習態度不認真。
現代文的閱讀部分，分值基本都扣在前面的散文閱讀上，可能是以前的散文閱讀成績都比較好，學了議論文體后，沒有太注重散文閱讀，沒有多加練習，有些輕視了，才造成的散文閱讀成績之差。
最後的作文成績也是不太理想，50分滿分只有46，我不知道有沒有歸到二類作文里，但同以前的作文成績還是有較大退步。初三以來，我的閱讀這方面的時間講題了不少，有時是時間少，有時是不想閱讀，就算閱讀了也是一目十行，看一下文章內容而沒有積累過好詞好句，文筆下降不少。
還有書寫方面，平時寫字還好，一考試時間一緊張，為了保持字跡寫字速度就會減慢，提高寫字速度字跡就有些潦草，從整張卷子來看字跡還是有些不規整，所以以後要多聯繫並提高速度，不能因寫字速度造成寫不完的情況。
以後就是從閱讀和作文方面着重下手，多做題，多閱讀，同時也要學好課內知識。不因簡單而輕視，不因困難而放棄。