快樂是什麼？什麼才算是真正的快樂？成功了會快樂，被他人關愛會快樂，被老師表揚也會快樂……在我心裡，春夏秋冬就是對快樂最完美的詮釋。
（1）希望?快樂
春天的使者——布谷鳥跳着歡樂的舞步向人們熱情地打着招呼：“布穀布穀”“滴答滴答”春雨也來為它伴奏。於是，沉睡了一個冬季的大地在聲聲美妙的樂聲中蘇醒。小草鑽出了小腦袋，晃晃頭上的露水，對着春姑娘說：你好！花兒們都將整個春天的熱情蘊含在了花骨朵里，準備一齊綻放，即使是一瞬間的美麗，也足夠讓它們快樂很久了。醒了！醒了！都醒了！這會兒，花兒、草兒、樹兒、人兒！都已經蘇醒，都做好了迎接一個新開始的準備。孩子換下了棉襖，在草地上、田野里奔跑，吶喊，憋屈了一個冬季終於釋放了！
人們說，春天是播種的季節。是啊！看看這一派生機勃勃的景象，是該播種了，是該開始播種這春天的希望了。一年之計在於春。許多人都希望在的一年事事如意，一切順利。那麼也請你抓緊時間，在春天種個希望吧！它會是你將來一年的幸運，它會讓你在未來的一年都很愉悅。
如果你問什麼是希望，它在哪兒？
春天，處處生機勃勃。哪裡有生氣，哪兒就有希望。
（2）奮鬥?快樂
充滿愜意的春天走了，留下了一個叫快樂的希望。在烈日炎炎下的我們是否該讓這個希望發芽成長了？夏天這個詞總能讓人覺得充滿活力，夏天這個季節總能讓人感覺四周所充溢出的熱情足以把人融化。
然而，在這樣一個活力四射的季節，在我想來或者說在大多數人看來，應該是一個努力奮鬥的季節。
有人說，人生的黃金時期是青春期，而青春期的黃金時期則是短短的初中三年。或許用“短短”這個詞形容初中的三年並不合適。這三年其實說短不短說長不長。因為它的力量太強大，強大到它決定了世界上百分之七十的人的一生；因為它一晃眼就過了，感覺就像剛和哥們們認識又要分開了……初中生活用哲學家的話來形容就是快樂而青澀的，因為人生當中的美好的回憶大部分都被這三年的時光所佔領着，它見證了一代又一代少男少女的成長——對朋友、對親人、對世態人情的情感……都在成長……它是人一生最重要的轉折點之一，因此，我們要奮鬥！奮鬥！奮鬥！
有時候，看到初三的學長學姐們總埋頭苦幹地學習，真的不明白為什麼。但隨着對初中生活的適應，才明白，每個夏季都會有許多成功者，當然也有許多失意者。這樣的場景我想用“有人歡喜有人憂”再合適不過了——看着中考的“龍虎榜”有人雀躍，有人失落。
這就是奮鬥的理由，為了最後的快樂，為了實現理想和夢的快樂，奮鬥……
（3）收穫?快樂
秋天是我最愛的季節，因為我認為它是浪漫的。蕭瑟的秋風捲起一片片帶着離別愁緒的橘紅楓葉，飄啊，飄啊，不知道終點，但總會有落腳之處。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”我最喜歡這句詩，只因為它把我心中最美的落葉展現了出來。媽媽說我奇怪，因為別的孩子會喜歡春天或是自己出生的季節，而我，出生在夏季的女孩卻喜歡秋天。我總和媽媽嘮叨秋天的美，而現在，我更愛秋了，因為它讓我明白，秋天除了凄美浪漫，還有收穫的快樂。
秋高氣爽的日子總讓我覺得舒適，總讓我不由得到外面去看我的落葉。
那次回外婆家，正值我的秋天。走在鄉下的秋風中，更有別樣的純純的秋的氣息。我正感受這從未感覺過的氣息，突然，眼帘映入了一片金黃，還有幾個低着頭彎着腰的忙碌身影。原來我在不知不覺中已經走進了稻田裡。農民正咧着嘴開心地收割，看着他們臉上那豆大的汗水，我不禁思索：為什麼他們累成這樣還這麼高興呢？
我站在田埂上看了好久，眼前一亮，“是快樂！豐收的快樂。”是啊，能不高興嗎？辛苦奮鬥了一年，終於有收穫了，當然得高興啦！
讓我快樂了這麼多年的秋天，我怎麼現在才明白你呢？
我想，現在我的快樂，才是你真正給予我快樂！收穫的快樂！
（4）溫暖?快樂
以往覺得，冬季很悶，因為穿得很多，幹什麼都不方便，可自從理解了秋天的快樂后，我便把這樣的悶看做是一種休息。
好多孩子也許會和我一樣，喜歡寒假。因為可以窩在暖暖的被窩裡，賴着床，跟媽媽撒嬌。我覺得，這是冬天最大的幸福和快樂。
因為是南方的孩子，所以冬天既看不到雪，也不能體驗身處在白茫茫一片當中的快樂和浪漫。但我卻更享受南方暖暖的溫和的冬季。
南方的冬天總喜歡在寒冷了好幾天後，給人一個溫暖的驚喜，這時，我會站在陽光下，閉上眼睛，輕輕地呼吸，然後等待再一個驚喜的到來。我總會樂此不疲地在等待中度過每個暖冬。
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠么？”這句話說得太好了！每當冬陽融化了山頂的白雪，而這白雪化成的水從山上流入小河流入大江流入大海時，春天就有要來了，又要將冬季這份驚喜的暖意延續，延續……
我眼中的快樂，就像我所說的的四季一樣，不同的環境不同的人，就會有不用詮釋快樂的方式。
其實，快樂很簡單，只要心永遠是快樂的、年輕的，那麼所有的事物也就都是快樂而美好的了。
——後記