我的媽媽似乎並不屬於人們所“標榜”的那種良母，因為她很厲害。真的，是厲害。記得小學時填過一張調查表，在“最怕什麼”一欄中，我寫的是：最怕我媽。
三、四歲的時候，媽媽教我練字。開始幾個月由於好奇，我還能描摹一篇“紅模子”。慢慢地，就不耐煩了。夏季捉蜻蜓的快活、冬天打雪仗的樂趣像磁石一樣吸引着我，心兒早已飛出窗外。然而媽媽絲毫不肯通融，錯一個罰兩個，頗有點高利貸的意思。我練字的時候，媽媽就在一旁坐着——監督。有的時候還特不人道，當我好不容易進入狀態，她就“出其不意，攻其不備”，用手搖晃我的寫字檯。在她的“考驗”之下，如果一連三個字沒寫好，她就着急得眉毛都要燒着了，一急便嚷：“你這孩子怎麼不好好寫啊？如果我這麼打擾你，你還寫不好，就是不用心！用心懂不懂，用心！”
媽媽雖然長着一副和氣賢惠的面孔，但發起火來眼睛一瞪，眉毛一揚，非常嚇人。再加上她的火暴子脾氣，這時往往要動手。所以在我的印象里，倘若哪一次練習沒有哭鼻子，甚至得到了她的表揚，那可真要謝天謝地了。
小學二年級的暑假，我又有了新的任務——學寫作文。那時的我純粹是一張白紙，什麼也不懂，拿起筆就開始記流水帳。有一段時間，我頂不願意參觀和春遊。因為回來十有八九都得寫作文，那可是我心目中的天下第一大難。媽媽偏偏就要治我這個“老大難”。她一筆一筆地在我這張白紙上描繪未來的圖畫：從一、二百字的自我介紹、看圖說話、觀察日記，到標準的記敘文、讀後感，從小貓小狗鉛筆盒，到老師同學售貨員，從開門見山的收尾點題，哪一個不是手把手教出來的？哪一個不是剝開揉碎練出來的？
筆記本里滿是密密麻麻的鉛筆字和媽媽星羅棋布的紅鋼筆字。媽媽像老師一樣在我的作文上勾勾改改、圈圈劃劃。可她不僅僅是老師，她比老師更細心、嚴格。她最愛說的話之一是：“筆尖太澀。”最好的評語莫過於：“像那麼回事。”而且，媽媽還有個特別的習慣，也是我最無法容忍的：凡是不合格的統統撕掉。有一回，因為作文內容不充實，四百字的稿紙被媽媽連連扯了七八張。那是我挖空心思，好不容易才編出來的啊！我越想越委屈，帶着哭腔喊：“我再也不寫了！”
小時候我也不怎麼明白，平時媽媽最疼我了，有什麼好吃的都留給我。可是為什麼一到練字、寫作文的時候，她就變得那麼凶，那麼狠呢？有時我甚至想：她是我的親媽媽嗎？現在想起來真是好笑，除了親生母親，還會有誰肯下那麼大功夫、花那麼多時間管我、幫我呢？過去，媽媽因為練字、練筆罵過我，也打過我，可這一切究竟為了什麼？抽屜里的那些獎狀、證書又說明了什麼？
也許你會說：“你媽媽不能算個好母親，她的教育方法不正確。”然而我想，最有資格“評判”母親的，莫過於她的兒女。因為只有他們，才真正懂得媽媽到底是愛自己，還是害自己。
忽然記起媽媽講的一個故事：有位工匠，他精心琢磨一塊頑石，日日夜夜，歲歲年年，最終琢磨成一枚價值連城的碧玉。媽媽好像是那位工匠，而我便是那塊頑石。雖然現實中這顆石頭目前還沒成為什麼美玉，但比起過去，畢竟光輝燦爛得多了。
我心豁然開朗：母愛是什麼？是慈母手中的線，聖母溫柔的笑，是媽媽那份無言以對的望女成鳳的寸草心啊！
誰言寸草心--那份無言以對的愛 標籤：誰言寸草心作文 無言以對作文 悠悠寸草心作文 寸草心作文