江河，因為百折不撓，交匯成了浩瀚的大海；水滴，因為持之以恆，穿破了堅硬的石塊；松脂，因為千年不悔，造化成了珍貴的琥珀。他，亦有這樣的意志。 　

　　那年那月 ，我遇見了他，他面色微黃，身體有些消瘦。我聽別人說起過他，說他學習非常刻苦，經常看見他拿着書，打着電筒，在被子里讀，我不以為然，但當我真正遇見他，現在，我信了。並且由衷為他所感動。　

　　　

　　很早，我來到了學校，看到一個勤奮的身影。他坐着，臉上無光，正在看書，一直到上課……不論是驕陽似火，還是寒風刺骨，每次下課，總能看見他苦讀的身影，在朦朧中耀眼。我一向是不愛上電腦課的。他也是。我趴在桌上睡覺，他仍舊拖着疲憊的身子學習。中午、晚上吃飯，他只用很少一部分時間，剩餘的，全交給了課本。他除了掃地、上廁所、吃飯、放學外，從不離開位置，總是無怨無悔地堅守。他就像一片乾涸的湖，精力全都消耗殆盡了，臉色看上去很不好，雙眼無神，說話都有一種歷盡艱辛的、滄桑的感覺。他就像一支蠟燭，一旦點着，不把自己燃燒完，是不會罷休的。我曾問過他，為什麼要這樣，他只是笑了笑。這笑，飽含了多少情、多少苦啊！我也告訴過他要掌握學習方法，而不要盲目的、用盡全部精力地學習，他都說知道，可他一點也沒有改變，一點也沒有……　

　　　

　　直到有一天，我路過他的位置，發現地上有一些紅色液體——血。　

　　他依舊笑了笑。這血，是他的。我想可能是勞累過度所致。他額頭上冒出幾滴汗水，順着臉龐滑落。桌子上，放着幾本未讀完的書……　

　　考試下來，他的成績並不和他所付出的相匹配。他面無表情，一臉冰霜。他認為，他的努力不夠，於是更加發憤讀書，只有我知道，他的學習方法不正確，事半功倍，怎麼能與付出的平衡？　

　　　 是的，水滴有持之以恆的意志，才能穿破了堅硬的石塊，但也得找准一個點，而不是像無頭蒼蠅一樣四處亂撞啊！學習也得掌握方法！　

　　望着他遠去的背影，我，無能為力，我只能默默祝福他……