小梁輟學了。得知這個消息，小梁的老師、同學都震驚了。14歲，正值青春好年華，本應在課堂里求知的他，卻在網絡中迷失了方向。幾天前，我見到了他，令我吃驚的是，這位長相俊朗的陽光少年，面對好言勸阻的父親，居然推推搡搡，惡言相向，顯得異常狂躁不安。
網癮猛於虎
小梁曾經是個很不錯的孩子。小學時曾多次被評為三好學生，升入初中后，起初成績還不錯。但自從玩上網絡遊戲后，學習興趣銳減，成績不斷下滑，上學期期末考試，竟有三門功課不及格。小梁接觸網絡遊戲的時間還不到一年，但網游對他就像有着超強引力的黑洞，他沉迷在虛幻世界里，在血腥與暴力中，追逐着虛擬成功的快樂。他的心靈被網絡遊戲填得滿滿的，深陷其中不能自拔。
看着小梁的背影，我的心情無比沉重。我為他感到惋惜和擔憂。才14歲就輟學了，今後的路他該怎樣走？那一刻，有一個聲音反覆在我腦海里迴響：網癮猛於虎。
網癮猛於虎，這決非危言聳聽。網癮之於未成年人，其禍害決不在吃人的老虎之下。這樣的事例，實在是不勝枚舉。
2004年12月27日清晨，天津市海河外灘一棟24層高樓的樓頂上，一個少年面向東方，平伸着雙臂呈飛天姿勢縱身躍下，去追尋網絡遊戲中那些虛擬的英雄。一個曾經品學兼優的花季少年就這樣夭折了。他叫張瀟藝，是一名初二的學生。在墜樓身亡之前，他連續玩了36個小時的網絡遊戲。
2005年11月10日，安徽省一位叫胡彬的初三學生，在連續玩了11天的網絡遊戲后，吞下了劇毒農藥“百草枯”，雖經六天六夜的緊張搶救，仍未能挽救胡彬的生命。胡彬在生命彌留之際，兩隻手還在做着打遊戲的姿勢不停地顫抖着。
2005年10月19日，廣西壯族自治區一個叫孫小波的16歲少年，因上網沒錢了，連夜趕回 村子到其叔公家裡偷錢，被發現后，孫小波竟連殺三人，隨後，揣上偷來的600元錢趕回縣城，若無其事地去玩他為之瘋狂的網絡遊戲，直到公安幹警將其抓獲。
網癮是一把軟刀子
這一幕幕觸目驚心的人間悲劇，正是網癮危害青少年最有利的佐證，它就像一把軟刀子，一點一點地消磨青少年的人生信念和動力。
網絡是一個虛擬世界，它的價值觀、行為規則和現實社會是不能畫等號的，有時甚至截然相反。比如，在網絡遊戲中，你可以任意“殺”死你的對手，對你的“殺人”行為，你非但不必承擔責任，反而能因此獲得利益，比如增加經驗值、獲得對手的裝備等。而現實社會中，殺人是最嚴重的犯罪行為之一，是要承擔刑事責任的。
在網絡中沉溺久了，不知不覺中，你會混淆虛擬世界和現實社會的差異，產生道德認知模糊、角色錯位。比如，慢慢地你會覺得通過損害他人而達到自己的目的是可行的、合理的，把網絡世界里的價值觀、行為規則挪到現實社會中來。這是什麼？這就是潛移默化的作用，這就是道德認知的扭曲。而這些改變帶來的影響，則可能改變你的人生。
孫小波殺人一案就是一個很好的例證。孫小波歸案后交代，他殺人時一直不停地砍、砍、砍，直到對方不能動彈為止，這與他玩的網絡遊戲中砍殺的動作如出一轍。在他的意識里，現實社會與網絡世界已被混同了，他在現實社會中扮演着網絡世界里的角色，這是多麼可怕的角色錯位。
迷上網絡的孩子，對學習越來越沒有興趣，對網絡的興趣卻日見升溫。寧願擠出大塊的時間去熟悉網絡中的那些遊戲規則、技巧，卻不願在學習上多花費一點時間。網癮的形成是個漸進的過程，就像人陷在沼澤里，一點一點地沉下去，最後才引來滅頂之災。隨着時間的推移，耗費在網絡里的時間越來越多，網絡在生活中佔據的位置越來越重要，原本的學習激情悄然逝去，曾經熱血澎湃的青春夢想也消失得無影無蹤。一個人失去了理想和方向，那是極其可怕而又可悲的。
網癮的危害是多方面的。對學習、人生、健康、人際關係、家庭、金錢等等，它的影響如影隨形，隨處可見。我特別想提醒的是，它還是滋生犯罪的溫床。北京市2005年曾做過一項統計，青少年犯罪的案件中，80%都與網絡有關，這是多麼驚人的比例。
你從網絡里得到了什麼？
如果我問你，孩子，你從網絡里得到了什麼？你可能會說，我得到了快樂。可是，你是否意識到，那短暫的快樂，是以你一生的幸福為代價的，這樣的交換，你覺得值嗎？
對於網絡遊戲開發商、運營商來說，設計、開發、運作一款遊戲的目的，是追求利潤，而要實現這一目的，他就必須在遊戲設計上抓住你的心，比如，設置等級分、經驗值、裝備等等，這叫獎賞機制，為的是讓你能獲得虛幻的成就感，讓你得到虛擬成功的快樂，讓你產生繼續玩下去的衝動。
我們以某個在網絡排行榜上人氣指數靠前的遊戲為例，來看看網絡遊戲是怎樣牽着你的鼻子走的。
在這個遊戲的設計中，裝備有着舉足輕重的地位，它是克敵制勝的法寶，因此，擁有一套頂級裝備，是玩家夢寐以求的，而一些頂級的裝備只能靠殺死超級怪獸獲得。假如你是一個60級的玩家，當你打開一個殺超級怪獸的遊戲副本，副本說明告訴你，你必須組成20人的團隊，才能和怪獸對決。這是第一個牽住你鼻子的設計。於是，你在發出組團邀請后，只能耐心地等待。等待的過程，或許是一小時，或許是兩小時。好不容易組團成功了，開始向怪獸發起攻擊，這時，你會發現，怪獸兇猛無比，要想殺死它決非易事，一不留神，自己的團隊反被消滅了。還能怎麼辦？只能重來。這是第二個牽住你鼻子的設計。在殺怪獸的過程中，你不能中途退場。因為，你的中途離場，可能將導致團隊全軍覆沒，那樣的話，這一夜的辛苦白費了不說，好不容易組成的團隊也就散夥了，你也會因此受到其他玩家的鄙視。這是第三個牽住你鼻子的設計。有時殺到半夜，你的團隊才殺死一個或兩個怪獸，可大家已疲憊至極，只好收兵，相約明天再戰。因為規則規定，剩餘的任務必須在三天內接着去做，否則前功盡棄。此時的你，除了被遊戲牽着鼻子走，還能有什麼辦法？殺死一個怪獸，從它身上掉落的裝備只有三五件，根本不夠大家分的，怎麼辦？除了繼續組團拼殺外，別無他法。這又是一個牽鼻子的設計。這還是20人組團拼殺的副本，還有40人組團拼殺的副本，而這樣的副本有幾十個。有時，耗時數個月，連一個副本都沒打通。難怪有玩家哀嘆，有時候打副本打得都想吐了，可沒辦法，只能硬撐着。
想一想吧，孩子們，像這樣沒完沒了地耗在遊戲里，到底是你在玩遊戲，還是遊戲在玩你？在遊戲里耗費了那麼多的時間、精力、金錢，除了得到一些虛擬的等級分、經驗值、裝備外，你還得到了什麼？
孩子，請聽我說，網絡從它問世的那一刻起，就是以其工具的屬性而受到人們青睞的。網絡確實是個好東西，生活在21世紀，要你們不接觸網絡，既不現實，也不明智。但是，網絡是工具，而非玩具。我們應該學做網絡的主人，讓網絡為我所用，成為我們學習、工作的好幫手。如果你將網絡視為玩物，沉溺其間，身不由己，是不是已淪為網絡的階下囚了呢？如是，那該是誰的悲哀？
該回頭了，孩子，別讓網癮毀了你的人生。
孩子，別讓網癮回了人生 標籤：孩子，別哭作文 就懂了人生作文 網癮作文 找回了自信作文