我曾經以為，我們擁有最神聖的友情。
永遠不會變質。
——無光
12歲。無光和黯雅上六年級。
白雲點綴藍天，陽光普照大地。
下午，無光來到學校。
一切還是和五年前的一樣，打上課鈴，大家拿出字帖練字，老師批改作業……
今天，無光模擬着字帖，在寫到“桃花流水三千尺，不及汪倫贈我情”時，很自然的想起了黯雅。於是就開心地微笑起來。無光一直覺得，她和黯雅的友誼，就算用這句詩形容估計都還稍有欠缺。正想着，突然聽到班主任嚴厲的聲音。
“無光，你出來一下。”
全班同學幾十雙眼睛齊刷刷的向無光看去。無光只覺得臉上火辣辣地發燙。
當無光走出，便看到了班主任和旁邊的黯雅。
“無光，這個是什麼。”班主任在無光眼前晃動着一張小紙條。無光一看到紙條上用紫色的字跡。一瞬間全明白過來。
無光還記得，紙條上有一句比較嚴重的話：哎喲，上學真是無聊死了！
無光又看向黯雅。黯雅在一旁，嘴巴緊緊地閉上，兩隻漂亮的大眼睛乞求似地望向無光。
於是無光沒有回答班主任的問題。
“一直都想問問你呢，這麼有個性化的紫色的筆是在哪裡買到的。”班主任意味深長地說道。“上課的時候不認真聽講，傳什麼紙條！難怪你的成績一直……”
班主任看向黯雅，“黯雅，你既然看見了，就告訴老師，是誰寫的。”
黯雅緊敏着嘴，然後眼睛微微瞄向無光。無光面無表情。
接着，黯雅喉嚨里像塞了張紙似的，發出沙啞而低沉的聲音。
“是……無光。”黯雅說這句話的時候，把頭扭向一邊。
三個字，讓無光聽得清清楚楚。無光不可思議地看向黯雅，但始終沒有說什麼。
班主任滿意地點點頭，然後又對無光說道，“你跟黯雅這麼好的朋友，為什麼就不知道學學她！成績又好，又公正！雖然你們倆感情好，但黯雅看到了你在傳條子，不是如實告訴我了么！”
班主任振振有詞地誇耀着她引以為豪的黯雅。而無光一直看着黯雅。黯雅沒有看她。
“黯雅，你可以進去了。”班主任馬上變臉，溫柔地對黯雅說。
黯雅的眼神複雜。好像要解釋什麼。
無光聽到黯雅進去后，教室里傳來一陣騷動。無光聽到同學們好奇詢問的聲音。
無光又犯了什麼錯啊？
這次是多少字檢討啊？
……
而沒有人懷疑到黯雅。
其實也是。無光想想。一個性格孤僻，錯誤百出。而另一個是老師的幫手，同學的榜樣。
像沒有瑕疵的翡翠一樣。誰又會懷疑到黯雅呢。
“500字。”班主任好像根本不想跟無光耗時間，草草地交代，完事。
“叮鈴鈴……”練字時間結束了。
無光茫然地站在走道上。
其實全反了。
應該是無光看到的。
上午的音樂課。看到最好的朋友傳過來的紙條，然後無光對她說要認真聽講。
（未完待續）
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