語文老師走進門，抱着一沓作業來了。一眼便知那是昨天晚上的作業了。“猜猜你在那一沓里。。。？”老師剛說要評獎作業，同學們便在私底下議論開了。
我也在心裡默默的想着：“這次優秀的作業里有沒有我呢？”雖說表面上看起來不在乎的樣子，其實心裡還是犯不住的期待，也沒有信心十足的樣子，看起來就氣癟癟的了。
“嗯——同學們請安靜，這次作業做得好的有：王XX、唐XX、陸XX……”隨着老師念過的一個個名字后，看着老師手中那沓作業本慢慢的減少，我的頭也不自覺慢慢的低了下去……暗自傷神道：“為什麼這次的作業沒有我呢？”心裡漸漸不安起來，習慣性的兩隻手不停的攪來攪去。
“同學們——這次做得好的有你嗎？……那我在給你們講一遍的作業的要求：每天認真的練15個字，寫、描、臨，你做到了嗎？每個星期固定的三篇賞析，並抄三個句子加賞，還有一個句子要仿寫的對不對？同學們，我是這樣說的吧——可是，你做到了嗎？”老師親切的問着，同學們有的信誓滿眈的說“做到了——”，還有的則低頭不語，悶悶不樂的樣子。
就在那一刻，我似乎恍然大悟。頓時，臉上火辣辣的，心中充滿了自責。
湖北十堰房縣房縣實驗中學初一:l糯米丸子
那一刻，我自責了 標籤：那一刻，我流淚了作文 那一刻，我感動了作文 那一刻，我哭了作文 那一刻，我真感動作文