——題記
擺弄着木製的小音樂盒，悅耳的鈴聲響起。
那是爸爸在我三年級的時候送我的。
在我很小的時候，是很愛學習的。可是隨着年齡的增長，我也越發的貪玩起來。
三年級的一天，作業不算少。望着那小山似的習題，我的眉毛皺成了一堆，不停地抱怨：“哎！今天作業這麼多，什麼時候才能寫完嘛！乾脆不寫了！”說著，我把手中的筆扔向了一邊。過了一會兒，爸爸走進書房，見我在看漫畫，問：“咦？今天的作業這麼快就寫完了？”“還沒有呢！”“那怎麼不抓緊時間寫作業？”“今天的作業太多了，又難！”爸爸急了：“那怎麼行，快寫！”“太難了，爸！”“難也得寫！要不是你怎麼能學到知識？寫！”就像林海音說的一樣，一字的命令最可怕，可一向倔強的我是不肯輕易屈服的，只是坐在椅子上和爸爸大眼瞪小眼。突然，爸爸一把把我抓起，他那大而有力的巴掌在我身上起起落落，我咬緊嘴唇，眼淚順着臉頰滑落。
後來，爸爸守着抽抽搭搭的我寫完了作業，一遇到不會寫的題，爸爸便耐心的講解，直到我全部弄懂了為止。把作業寫完，已經九點過了。
第二天，我放學回到家，我的小書桌上擺着一個禮品盒。我好奇的打開那個盒子，裡面擺着一個精緻的音樂盒，音樂盒的底座上，密密麻麻的寫着“‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。’‘業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。’‘知之者不如好知者，好知者不如樂知者。’……孩子，學習是百利而無一害的，一定要努力學，長大了才會有出路。”這顯然是爸爸的筆跡，我頓時熱淚盈眶。
現在，我學習比那是認真多了，只要一不想學習，便拿出音樂盒，聽那“叮叮咚咚”的聲音。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
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