我多想吻媽媽一下。可是，媽媽在我心中是何許人呢？
教育平淡無奇是我的媽媽；用錢“吝嗇”也是我的媽媽；我該怎樣去理解她呢？
記得小學剛學了小數，就被那小數后的一長串尾巴弄得暈頭轉向，不知東南西北了。終於，無情的老師又布置了一滿篇作業，而且全都是帶尾巴的。當我垂頭喪氣地回家時，忽然腦海里一亮，有了。隔壁的姐姐正在上初中，買有計算器，何不去借來用一用。終於，我如獲至寶地捧着那個計算器凱旋而歸。我一邊抄題一邊按計算器，那“嘟嘟”的聲音可真悅耳，像一曲美妙的樂符。突然眼前一暗，我還以為變天了呢？我仰頭一看，大事不妙，天是沒變，可是媽媽的臉變了。她一下就把計算器從我手中奪走，把我的本子撕了個粉碎。我這才反應過來---原來是計算器招惹了她。她扔下一句：有本事就自己做，於嘛靠別人。就留給我一個“可愛”的背影。我嘀咕着：不就是用個計算器嘛，犯得着發那麼大的火嗎？
媽媽的行為總是讓我不解。
咱們家的每筆支出都要經過媽媽精打細算，我們都說她“摳”。有一次，爸爸叫我去買煙，我問：多少元的？爸爸用手示意了一下，表示2元的。不料，這個“地下黨”動作被媽媽察覺了，隨口“質問”到：抽什麼2元的嘛，節約點，孩子馬上要用錢。爸爸很無奈，但還是服了媽咪。可是，我並沒見她給我們較多的零用錢。最多一天一元，有時分都不給。我想：媽咪可真自私。
思量了許久，我終於明白了----原來媽媽不允許我用計算器，是教我不要依賴別人，養成獨立完成的學習習慣；媽媽之所以“自私”是為了我們的今天，我和弟弟現在不正在用他們日積月累的血汗錢嗎！
媽媽，請允許我在您的面額上吻一下，表示女兒對您的愛戴以及孩子對媽媽的誤解。您細雨潤無聲，樸實無華的教誨，我將永遠記住，我一定不負您的期望。
放心吧----媽媽，孩子在長大。