百善孝為先，“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。生活中點點滴滴中也體現了父母長輩那份真真切切的孝敬之心。
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得小學5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽；爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就為奶奶做一些力所能及的家務活；爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺干一些體力活，雖很累，但我認為值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方
-石老人。奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。“午飯時間到了！”我大聲喊道，飢餓已經“控制”我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸着鼓出的肚子打着嗝。奶奶好像正在找着什麼。“遭了，忘記帶葯了！”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶着一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我。。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。
我們不但要在家裡做一個孝順好孩子，還要在學校做一個懂奉獻的好學生。老師是一隻辛勤的黃牛，勤懇的工種農田；老師是人類的工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師布置的作業的學生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學會尊師。尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們為我們操心？
同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。
山東青島即墨市南泉中學初一:馬振向