就在前天體育課老師給我們測試了800米跑步，我和沈志芳跑了第三名，跑到的時候我們倆已經氣喘吁吁了。我們倆休息了一會兒，徐夢婷對我說：“你還能不能跑啊！”我說“當然了，我現在體力還算充足。”徐夢婷又說：“那我們倆比比看誰能先跑到姜老師那兒。我說“好啊，我肯定能比跑得快！”於是我們倆一起數“一二三”我使勁全身的力氣，可徐夢婷總比我快一步，我怎麼也追不上她，後來我們倆的距離越來越大，我失望了，我認為我是比不上她的，索性不跑了。對她說：“我不跑了，你比我跑的時候比我前了一點，我跑不過你的，我還是走過去吧！”於是我便走了過去。
後來我漸漸的明白了，在我和徐夢婷一起跑的時候就像我們倆在學習的跑道上一樣，她的學習基礎比我扎的牢，再我的前面，我和她起跑的時候，她在我前，但是如果我當時再努力一點的話，在中途不放棄的話我追上她的機率是很大的，我又為何要放棄呢？所以我明白了，在學習的跑道上要努力，不咬落在別人的後面，我應該加油了，這次月考我的成績考得很不理想，我真懷疑是不是這次考試弔兒郎當的對待了呢？試卷一看都是我粗心犯的錯誤，我便知道我這次考試是沒有認真的去對待，我一直認為我在小學里是老師手中的得意學生，曾獲得過不少一等獎，便把初中不當一回事，才導致這次考試的成績連前100名都進不了。我也反思過，我才知道了自己弔兒郎當造成的嚴重性。正如老師說的在學習上每個人都在同一條起跑線上，你認為自己跑的比別人遠，就不跑了，那就會被後面的同學追趕上來，不進則退。
跑道，一條長長的跑道，不進則退，為了達到自己所希望的名次而衝刺吧！
跑道 標籤：跑道作文