天是藍藍的，水是清清的，老師不在的時候也是快樂的。
入了六年級，那小山似的作業常常壓得我們喘不過氣來。老師不在的那一會兒，教室里常會傳來我們的唉聲嘆氣聲，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕着成堆的作業。每當聽到操場上那些低年級的小朋友爽朗的笑聲，心裡便不由的生出對自由的渴望。
那次，學校里時發出通知“全體老師到教學樓二樓開個短會”老實本打算利用那段是講幾道家庭作業，這樣一來，計劃泡湯，老師的如意算盤也落空了。只見老師在黑板上寫了幾個大字“自己看課外書”安排我與班長管理班級。
接着，看到“自己看課外書”這幾個字，我便暗暗的在心裡喊：“耶，這下總算解放啦！”我和班長一人做一個老師的座位，用目光在教室里掃了一遍，便打開《三國演義》看了起來。破天荒，這次老師沒布置筆頭作業，同學們似乎都不太習慣，兩兩對視，教室里還算安靜。
可是，這張安靜並未持續太久。隨着胡磊震耳欲聾的噴嚏聲，全班立即爆發出一陣狂笑。只見他張大嘴巴，路出潔白的牙齒，還眯着眼睛，頭微微向後仰去，隨着“啊欠”一聲，如震天雷那樣，我都感覺坐的椅子都震動了。我此時也想笑，一想到自己是“小老師”，便努力剋制，裝出一副嚴肅的樣子，大聲說“安靜”，喧鬧的教師一下子安靜了下來。可這以後，教室里就聲音不斷。首先聽見有人在借書，接着是五六個人在講話，聲音越來越大，大家也越來越放肆，後來全班騷動起來。
看着鬧哄哄的教師，我急了，使出我的威力，用棒敲着獎台，扯着嗓子大叫“安靜”。有效果，但很快又是一陣笑聲，又恢復了原樣。有些同學與同桌再斗橡皮，有些在說笑，有些跑到別人的座位上。我挺着胸，板著臉，學着老師樣子走過去，迎來的卻是一張鬼臉。
突然，樓梯上傳來老師那高跟鞋的聲音，大家立刻下來，像退了潮的海水。離位的同學急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站崗，教室里也鴉雀無聲。
老師見教室里這麼安靜，我們“專心致志”的樣子欣慰的笑了，就轉身講起課來。此時，同學們都特別有精神，臉上還帶着微笑。
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