----寫給天下所有有心的孩子和父母
爸爸媽媽，很多時候，並不是我不想和你們多言語幾句，只是，我們真的需要更多的愛，並不是你們一味的那些刺心的話……
在我的角度看開，中國式家庭教育興許真的需要來一次徹徹底底的“改革”。家長總是喜歡責罵孩子、總喜歡把簡單的事情說複雜、總喜“亂說”……以至於造成孩子嚴重的心理負擔，最後學習下滑。
多給予我們心靈的慰籍吧，爸爸媽媽。不要總以這些對我們，聽聽我們的心聲吧。
一、剛把電腦打開。一聲惡狠狠的責罵聲撲耳而來：還不快去做作業，每天就知道玩電腦，盡弄些沒用的東西！！！爸爸媽媽，請你們好好想想，我是對電腦每天釋手不放嗎？我才剛打開啊！我在努力做作業的時候，你說話一句窩心窩的話嗎？你們也不希望我們死讀書吧，那就請給我們一點自由的時間吧，或許有時是玩了一會遊戲，何必喋喋不休呢？我們在奮鬥的時候，你知道嗎？學習有多累你有是否懂得？我們是你的孩子，也是人，不是機器！
二、沒有在你們規定的時間回家。本是學校有事，忙完，終於可以高高興興的回家去了，剛到家門口，卻是一潑冷水：你看你，又這麼晚回家，跑哪的去了，是不是玩遊戲/上網去了啊？？！！爸爸媽媽，我是真的在學校有事啊，你們怎麼這麼不信任？也不問問原因啊？！我們也不想晚回家，可是為了學習，能有什麼辦法呢。隨口就來一句質問的話，你知道我們有多麼的傷心嗎？！其實，我們真的很無奈，我們多麼希望剛回家是您那句溫馨的問候：①孩子，學習了一天累了吧？快放下書吧。②孩子，感覺怎麼樣？上課都挺懂了嗎？③孩子，快坐下，我幫你弄些吃得來。④孩子，我幫你弄好了熱水，快去洗個澡吧，早點睡覺，明天還要上課呢…………我們是多麼的渴望、多麼的需要……
三、超過你們規定的時間睡覺。“咯咯”，門被敲響了，隔着門，還是那不變的呵斥：還玩啊，有沒有眼睛，你看都幾點了！每天都這樣，就會玩，這麼大個人了，一點都不聽話，像什麼樣子！！！爸爸媽媽，我只是想把我自己想做的事情做完，等會就睡覺，用得着這樣嗎？我們又不是在做壞事，有錯嗎？我們多麼希望你們多寬容一些，多給我們一些自由。還有，不要把我們當成你的發泄工具，我們也不是鐵打的。
四、起床起晚了。“怎麼回事，又這麼晚起床，是不是昨晚躲在被窩裡玩手機啊！？還不快點有沒有讀書人的樣子！”寧靜的清晨就這樣被無情的打破。爸爸媽媽，你們是否知道，我們學習很累。我們之所以起晚，是因為昨天做功課的緣故，為什麼你們總是沒有考慮一下我們？什麼時候，我們才會得到真切的關心。
五、考試考砸了。試卷剛拿到手，也不看看原因，直接就來：你這段時間都幹嘛去了！！？？是不是上課不認真！？不按時完成作業！？還是…………像你這樣的就是不會讀書的人！！！當聽到這些話，真的很無助，連父母都不相信我了，哎，很多時候，我們真的狠想一個人靜靜的苦，但是我們不能，因為我們不服輸，不認輸！！！爸爸媽媽，我真的儘力了。請你們多給我一些激勵吧，哪怕只是簡簡單單的幾句話，其實我們已經等了很久了，你們知道嗎？多考慮考慮我們的感受吧。
六、和異性同學打電話。“孩子，又和誰打電話呢？又是女/男同學吧？是不是你……”極不信任的問話。爸爸媽媽，你們知道我們談了些什麼嗎？你們是不是想多了？我們又這麼不讓你們相信嗎？即使我們不是談的學習問題，但至少沒有你想的那樣吧！我們需要一點自由的空間，再說，我們和異性交往也有錯？
爸爸媽媽，多給我們一點自由吧，我們不是你們的“階下囚”，我們是您的孩子，給我們更多的信任，我們渴望得到！多給我們一些關心、一點激勵，你都對我們沒有信心，那誰還會相信我們行呢？我們需要愛，已經渴求很久了，我們卻是“滿身而歸”！爸爸媽媽，藉此告訴你們：我很愛很愛你們，永遠！
初三:劉聖文