每個人的心事，是心靈最為脆弱，也是最不為人知的地方。但如果不及時把它們宣洩出來，而是把它們積鬱在心裡，心靈便會被其所傷。
婷是我小學的一個朋友。她體型稍胖，但她的責任心強到讓人望而卻步，而且她的成績一直在班裡名列前茅。所以，她是老師的得力助手，連任幾年班長，同時也是我的強有力的競爭對手。或許是因為她很嚴格，有很多同學對她有所不滿，又或許是因為家境不太好，所以她時常一副心事重重的樣子。出於一種關心，我經常詢問她的情況，對她說如果有什麼心事，就告訴我，或許我能幫上忙，但她總是抿住嘴唇搖搖頭。過了一會兒，她就換上活潑的面孔，跟我天南地北地聊起來，但對於她自己的事，隻字不提。這便是我稱其為“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直來直去的。有什麼心事，即便不想透露，也會不由自主地講了出來，所以我被朋友笑稱是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑時，會神奇般地出現很多同學，他們安慰我，詢問我，容易被感動的我，馬上就把事情的來龍去脈和盤托出。儘管有時會被取笑為“多愁善感”，但在說出來后，心就像打了舒心劑，緩和下來了，然後很快地恢復常態。不過有時我會想，他們是不是因為我跟他們一樣，都多多缺點，才跟我一起“混”而不是跟婷；又或許是為了滿足好奇心，然後象徵性地安慰幾句？我甩了甩頭，想：即便如此又怎樣？至少我有他們能讓我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全縣第一的驕人成績進入一所本地的重點中學的重點班，而我屈居第二，但我上了市區的另一所重點中學的實驗班就讀。
我依然延續着當初的性格特點，所以很多心事會得到一種釋放，隨之，心態好了，無論是學習還是人緣都保持良好狀態，特別是對於學習，好處是尤為明顯的。
但婷的情況與我不一樣。我媽媽在他就讀的學校教書。每逢提起她時，總免不了帶有惋惜的語氣，說她的成績呈直線下降，因為她的心思不再放在學習上，明顯有心事，也不會告訴任何人聽。
我很震驚，她和我幾乎在同一起跑線上，但此般情景卻迥然不同。我想：大概是因為對待欣賞的態度不同吧。她對於自己的心事，總處於封閉狀態，在周圍築起了很高的一堵牆，讓人無法接近，更別說解開她心事的結了。
我很幸運，我總能適當地處理心事，所以當我稍微偏離軌道時，別人總能了如指掌，把我帶回原處。
失之毫釐，差之千里。心事是把雙刃劍，它既可以幫助你更好地成長，也有可能刺傷你，所以，我們要正確地使用它，萬萬不可小看它。