送走了開學第一天的忙碌與喧囂，在學生甜蜜的鼾聲中，我打開同學們的寒假作文，去尋找青春少年的幸福和快樂，去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節中少先隊組織去敬老院“敬老愛老獻愛心活動”的作文，寫的形象生動，頗讓人感動，彷彿就在眼前：那凍得紅紅的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床單；那甜潤嘹亮的歌聲，正流進老人們的心田；那小小的梳篦，把真情與孝心細細的融進每一根銀髮；那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫到，聽爺爺講了抗日戰爭的故事，懂得了“落後就要挨打”的道理；有的寫到，聽奶奶講了解放前受凍挨餓，飽受地主欺凌，逃荒要飯的故事，懂得了如何珍惜今天！這些十一二歲的少年，在家裡是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是課堂里空洞的說教，難以辦到的吧！讓我感慨萬千……。忽然，一股涼涼的、潮潮的風吻上我的面。我拉開窗帘，想把窗子關嚴——好一輪皓月，當空孤懸！欣喜之餘，披上衣服，漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜，像銀白色的水銀，鋪天蓋地，傾瀉着、傾瀉着。微風吹過，清新幽香的氣息撲面而來，我尋着清香踱步到花園：梅花怒放，迎春花含羞獻蕾。柳絲嫩黃，隨風搖曳；小草剛露點腦袋，似有似無。
春天來了！她像一個小姑娘，捧着花兒帶着草兒，蹣跚地走來。也許，春天是那雙給老人們洗衣服的小手，把溫暖送到人間；也許，春天是那甜潤的歌喉，喚醒大地，喚醒百鳥宛轉。
幾次寒潮過後，春風越來越強勁了。這天是個周六，學校組織教師、青年團員參加“綠化荒山”的義務植樹活動。我們的隊伍一早就向山上進發。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。河邊的垂柳，枝條如長長的線，嫩黃的葉片，就像花瓣系在“線”上，在風中搖來盪去。楊花串串，紫紅色的身上，長滿軟軟的短毛，活像一隻只吊起的毛毛蟲。桃花似錦似緞更似霞，“桃花一簇開無主，可愛深紅與淺紅”。梨花似雪，一樹皆白。杏花褪紅，已露綠色。登上山腰，不遠處的大河，恰似一條白練，繞山遠行。腳下綠草茵茵，野花處處，縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍的、紫的，百花爭艷，五彩繽紛。微風襲來，花兒搖來擺去，像群星閃灼。成群結隊的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五顏六色的彩蝶，成雙結對，翩翩起舞。
到了目的地，校長按組分工，進行勞動競賽。打點、挖坑、放樹苗、培土……各負其責，有條不紊。我們過後的山坡上樹苗們橫成排，豎成行，整齊劃一地站好了隊。
中午時分，朦朦朧朧的春雨，也來光顧我們。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨和着春雷，隨着春風，淅淅瀝瀝，如絲如霧，如煙如潮。遠處的山山水水，如夢如幻，猶似寫意山水畫，忽隱忽現。
雨水和着汗水，同學們頭髮濕了，一綹一綹的，沒有一個停下手裡的活計，都在按部就班地勞動着：要樹苗的喊叫聲，鎬頭刨土的“嘭嘭”聲，鐵杴鏟土的”唰唰”聲，交織在一起，如同一曲優美的交響樂。分管宣傳的老師，不失時機的用相機，記錄著這激動人心的場面。
此時的春天是什麼？是婚禮上的新娘！她體態豐滿，風姿綽約，端莊秀麗而又風情萬種。她是辛勤勞作的身影，是播種希望的季節。
淺綠帶着深綠，黃綠擁着墨綠。春天，帶着我們走進了綠色的海洋。為迎“五一”，學校?ぐ熗?ldquo;和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛老”、“擁軍學軍”、“學雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動的剪影。有一組清除風景區內垃圾的照片，讓人難忘。第一幅：同學們站着整齊的隊伍，高舉校旗、團旗、隊旗，正浩浩蕩蕩的走向景區。第二幅：同學們按班划片包工，撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料製品……。半座山的風景區，插滿了各班的旗幟。遊客們駐足觀看，同學們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏，美麗如畫的古建築。第三幅：青年教師身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，裝車外運。後面有一段文字：“優美的環境，可以陶冶情操；勤勞的雙手，可以改變世界。撿起的是垃圾，美化的是環境，凈化的是心靈”。
春天是什麼？是處子健壯的體魄。
春天，一步步把江山美景寫就；教師，用有益的活動，把青春少年的靈魂雕塑！
山東省嘉祥縣紙坊鎮中學初三:柳緒春