昨晚，在外婆家吃了晚飯後，媽媽帶着我去她的廠里玩。
一路上，燈火輝煌。過了普田大道后，燈火就不再那麼明亮了。是路燈的“年紀”大了吧？媽媽詩興大發，說道：“昏暗的燈光有氣無力地閃爍着。”我不甘示弱，接著說：“漂亮的媽媽興緻勃勃地作詩着。”媽媽說：“不通不通，下半年都要進城關中學了，怎麼說‘作詩着’？應該說；‘作着詩’。”我明知自己說的不對，還偏偏不肯認輸：“連押韻都不知道，真笨！”。
一路說說笑笑，很快到了廠里。廠里的阿姨們對我很友好，拿出水果給我吃。
這時，媽媽拿來紙和筆叫我寫作文。我說老師叫我寫一篇隨筆，我不會寫。媽媽說，隨筆隨筆，隨便寫寫，你可以寫昨天去外婆家的事。一個阿姨說：“那得從一路上的風景開始寫起，你就寫北風呼呼地叫，樹葉紛紛地落。”媽媽說：“現在是夏天，哪有北風啊？”“那就寫南風呼呼地叫，樹葉紛紛地落”。那個阿姨不好意思地說。聽了她這句話，在場的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐們個個都笑開了懷。另一個阿姨說：“不如我們在每句後面加上‘了’，比如今天我去外婆家了，一路上的風景美極了，外婆家到了，舅媽生小妹妹了，妹妹的相貌好極了……”媽媽說：“哈哈，那不是等於填空嗎？只要在後面寫上‘了’，和逗號，前面把句子填進去就行了嗎？”阿姨們一個紛紛幫着我把作文接下去，竟說出一些很滑稽的句子來。邊上的阿姨們都笑彎了腰，我連嘴都笑酸了。媽媽說這是豆腐流水賬，叫我千萬別學阿姨們前面說的我已記不清了，後面的我還記着二三句，“作文寫好了，交給老師了，老師看完了，肚子笑疼了，給你高分了，全班朗讀了……”一個阿姨慫恿我說：“你寫寫看嘛，也許真的行得通。”我搖搖頭，想：老師一看就知道，這樣的文章肯定不好嘛！我哪會那麼傻。
過了一會兒，我去包裝間看了看，看見地上有許多廢棄的塑料紙條，我就拿了一些到檢衣間，準備做毽子。沒想到這些阿姨們看到這些塑料紙條，竟童性大發，搶着要和我一起做毽子。邊做，邊和我講她們童年常常把自己的作業本剪下來做毽子的趣事。媽媽更是誇張：說她小時候經常乘着雞在稻草堆上睡午覺的時候，拔雞屁股上的毛來做雞毛毽子。我聽得眼睛都瞪大了：媽膽子也忒大了點吧，竟然敢去拔活雞屁股上的毛做毽子，什麼不能玩啊？
說著樂着，毽子做好了，阿姨說毽子太輕，叫我在底上縫個少袋。我見媽媽辦公室的柜子里有一袋沒有用的鈕扣，就把鈕扣串成一串兒，掛在毽子上。這下，毽子終於做好了，我高興地踢起毽子：一個，二個……
這個夜晚真快樂！