我的同學
他剪着平頂頭，一雙眼睛炯炯有神；他身材十分瘦小。那麼他是誰呢？喔，他就是我們班的鄭翔同學。
鄭翔經常穿着一件黑色外套，簡樸破舊；他熱愛學習，成績良好；他最大的特點就是沉默寡言。
每次下課，看見老師走後，大家都會一窩蜂似地衝出教室，在教室外嬉戲打鬧，談笑風生，唯獨只有鄭翔在教室外背靠着牆沉默着。吃飯的時候我們總在一起拿他開玩笑，還送他一個“翔子”的愛稱。下課時看見他沉默寡言的，我們總想把他弄得活躍起來，最後卻總是失敗了。他要是不高興，我會與他開玩笑，對他說：“嘿，翔子，有犯嘛事了，擺出一副冬瓜臉給誰瞧呢？”他聽后總是不理我們，擺出恐怖的表情走開了。
由於翔子的身材很瘦小。我們捉弄他他總會很生氣地說：“你們吃飽了撐糊塗了吧!神經！”他越是這樣我們就越高興，因為他生氣的表情很搞笑。我們這群人似乎少了他就不會存在多大樂趣似的。
其實，您別看翔子整天沉默寡言的，他是不是也會發發善心。
一次，我與翔子出校門買菜，這時我們看見有位身穿破舊衣服的乞丐在校門口乞討，他的樣子很可怕，滿臉黑泥，蓬散的頭髮上還沾着幾根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我連忙說：“你幹什麼呢？賣菜的人在前面，趕快走。”翔子說：“這位老人多麼可憐，他的樣子似乎很餓，我想給他點錢。”我拉着翔子的衣服小聲說：“這人幸許是個騙子，你要給他還不如多買點好吃的補充一下營養。”他用一隻手重重地將我推開，“你這小子怎麼這樣，讓人家聽見了多傷人家自尊啊！”他嚴厲地說道。我聽了這話很生氣，扔下他走開了。我回到教室，仔細的想了想：翔子的家庭經濟也不是很寬裕，一個星期也就那麼幾塊錢，他卻能做到這一點，我臉上紅通通的。平日里看他擺出一副沮喪的臉，沒想到這小子卻又這樣的舉動，我真的要像他好好學習呀！
翔子不但有愛心，而且他的勞動積極性也很強。
一次學校要搞衛生大掃除，老師叫我們要積极參与，他話音剛落，翔子立馬到教室的一角拿着掃把衝出教室，而且打掃起來也很仔細，每一個角落他都不放過。而且他總是受老師表揚，這在量化測評中得了不少的分呢！但他總是沉默，沒有任何話語。
現在下課我們已經不像以前那樣了，總是誇他翔子有愛心、熱愛勞動，總說要向他學習，但他總是保持沉默。
指導老師：熊書應
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