自從我們班級換了班主任后，班風明顯的好了好多，上課同學們也認真聽講了，而老師呢，為我們真是操碎了心，這不，星期一晚上就給各科課代表開了個會。
老師說，我們課代表的職責不是去找老師拿拿課本，收收作業就行了的，我們也有着很大的責任，比如說課前二分鐘，課代表就得布置好了任務，然後看着同學們做任務，要把課前二分鐘抓好了，然後，老師對我們說，我們啊，還得學會討好老師!他打了一個比方，說明天不是三八節嗎？那女老師都應該收到一個表祝福的小紙條，你貼在桌上的時候，不要寫你自己的名字，而要寫初二三班全體同學，這樣老師們不就對我們班刮目相看了，不就要在我們班認真講課啦，我們班的成績不就上去啦！然後他又接著說，以後的節日們都給老師們送個集體的祝福，當然，清明節不能送啊，我們集體爆笑，安靜的走廊立即變得喧囂，以至於回宿舍后別班的人都問，第三節的時候，你們班在笑什麼？
於是乎，聽了老師的話，我們班的各大課代表出馬，第二天早上早飯後，我急匆匆趕回教室組織自習，發現課代表們都在弄什麼便利貼，寫祝福，我忽的一下就明白了，拍了拍腦袋，竟然忘了！我委託我們班第一名幫我一下，她嗔怪道，為什麼這種尷尬的事都要我去做！但最後她還是幫了我，而且就在那天早上，我們班主任還特意訓了我們的上課老師好，他說語速要快，我們照做了，然而，老師說下課的時候，我們集體喊：老師再見！我們老師不樂意了，他說，上了一節課你說老師再見誰願意聽，就說謝謝老師！我們照做。
但是，沒想到，竟然會令那麼多的老師感動，生物老師說，她把那張表祝福的便利貼貼在了電腦上，看着看着就想笑，後來就發現，自己的眼睛里竟然有淚水在打轉，而我們的謝謝老師，也令所有的任課老師開心，驚訝，語文老師把那張便利貼壓在了鍵盤下，每天都能看到，而我們英語老師，似乎對這一切卻滿不在乎（因為他是我們的前班主任。）
總之呢，我們班的變化令所有老師驚訝且歡喜，但還是有一些不好的成分在裡面，所以，我應該更加努力的把我們班級組織好，整座全校最好的班級！