昏沉的夜色逐漸罩了下來，幽藍的天幕上一輪半隱半現的殘月。伴隨着夜色的來臨，三位老師來到了我家。
唉，這次考的這麼差，老師一定是來批評我的。我躲在門后，不安地想。可是，爸爸不由分說，把我叫了出來。我低着頭，惴惴不安地猜測着老師該用如何嚴厲的話語批評我。可迎接我的，不是一場暴風驟雨般的訓斥，而是出人意料的溫和。
老師說，這次來不是批評我的。他們是來幫我放鬆的，怕我會有太大的壓力。剎那間，這寬容的話語像一縷春風拂開了我的心田。頓時，我感覺不那麼拘束了，手腳的活動彷彿自如了許多。一直低着的頭也稍稍抬起了些。
接着，老師把卷子遞給我了，又簡要分析了一下錯的地方。還說，應該透過現象看本質，不能只着眼於試卷這一層表面。是的，考前這一段時間，我確實太浮躁了，導致考場上也不能認真審題，而且只顧着複習小科而誤了大科。老師說的有道理！
在講解卷子的過程中，老師一再寬慰我不要給自己太多的壓力，還開玩笑說是不是我們給你定的目標太高了？看得出來，老師是害怕我看到成績后難過啊。沒想到，平日里，那麼嚴厲的老師還會這麼細心地為學生着想，專程過來安慰我。想到這裡，忽然感覺眼睛里有什麼濕潤的東西在蠕動……
終於理解了老師，他們嘔心瀝血哺育學生而不圖回報；終於理解了老師，他們事事處處為學生着想只盼學生成才；終於理解了老師，他們默默奉獻而疲勞時最大的欣慰只是學生出色的成績……
河南新鄉長垣縣河南宏力學校初中部八（4）班初二:張晴