甘肅臨澤平川中學
九（2）班 趙夢娜
仲夏時節，我獨自急匆匆的行走在街道上。陽光被樹葉過濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來長的光亮在手上，暖暖的感覺多麼愜意。雖然留戀這溫暖，卻也不能在這裡多耽誤時間，我還得趕着去參加媽媽的同學會呢。
飯桌上，有一個5、6歲的小女孩兒，梳着兩個麻花辮兒，穿着童真的連衣裙，動作中，顯得有些過於沉穩和安靜。
吃完飯，我坐在一旁的沙發上休息，隨手拿過一本雜誌消磨時間。突然一盤水果伸到我面前，我一偏頭，哦，原來是那是那個小女孩兒啊！“姐姐，你吃水果吧！”她用怯生生的，稚嫩的聲音對我說。我笑笑說：“謝謝，我不吃。”她就趕緊拿走了，顯得很懂事。但是，心裡總覺得怪怪的，似乎這個年齡的孩子，不應該有這樣的成熟。
雜誌還沒看到一分鐘，我就在媽媽和其他大人的“逼迫”下，領着這個小屁孩兒出去到大廳里玩兒。
墨綠色的樹葉，在陽光下微微的搖擺，少部分陽光穿過樹葉的枝丫，穿過大大的落地窗，灑在三樓大廳的地上，使大廳里充滿了夏日暖暖的氣氛。
小女孩兒趁我不注意，“噌”的一聲就跑了，還在前面對我做着鬼臉，我也不甘示弱，就在後面猛追。她繞着大廳里的柱子、櫃檯和我捉迷藏，隱約中，我看到她臉上的笑容，那樣簡單、那樣純真，這才是這個年齡的小孩兒應有的快樂。
寬闊的大廳里，只有我們倆在追逐着，一旁櫃檯上的服務員們，一直看着我們倆。看着她純潔的笑臉，我彷彿也回到了童年，不在乎身上瘋出的一身汗，也不在乎滑倒后膝蓋上隱隱的疼痛。
跑完一圈又一圈，在我扶着牆，大口大口的喘氣時，她還在前面歡快的跑跳着，小辮子隨着跳動，一上一下的甩動，小裙擺在瀑布般的陽光下輕盈的飛舞起來，像一隻翩翩的蝴蝶。
我實在跑不動了，便帶她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡從她的嘴邊，一串串紛飛出去。泡泡在陽光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充滿了快樂，希望和一種令我不解的虔誠，好像她從未這樣快樂過。
大人們的同學聚會結束了，我們的遊戲也結束了。我隨媽媽沿着種滿梧桐樹的街道走回家，天氣還是一樣的熱，陽光還是一縷一縷的，和來的時候一樣。
媽媽抬了抬頭，透過樹葉的縫隙看了看天空說：
“你發現剛才那個小孩兒有什麼不對嗎？”
我搖了搖頭，“怎麼了？”
“她是個撿來的女嬰。”媽媽緩慢的說。
“什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵。
頭頂上梧桐樹的葉子發出細微的沙沙聲，我的腦子像放電影一樣回憶着她的每一個細節:小心翼翼端來的水果盤子、謹慎小心的每一個動作、怯生生的眼神和望着泡泡的虔誠、比同齡小孩兒多一些的成熟……一切的一切都有了答案。
我猜她並不知道自己的特別之處。但是，她也許從身邊知情人的某一句話、某一個動作、某一個眼神里已經看出自己與其他孩子有所不同。雖然，她的養父母都極力的對她好，但孩子的心是最純潔的，所以也就最敏感，最容易受到傷害。就像稚嫩的樹葉，也最容易受傷一樣。
可今天，她卻露出了像花一樣燦爛的笑臉。因為，在我的眼睛里，動作里，語言里，沒有她以前覺察到的特殊和陌生。於是，她打開了塵封已久的心靈窗子，接受了陽光的洗禮，前所未有的放鬆和快樂。
“一米陽光”，也許今天我僅僅帶給她一米的陽光，只有一瞬的溫暖，但就在這一米的陽光照進黑暗的一瞬間，我相信，它不僅僅只帶給黑暗瞬間的溫暖，還有一種對光明的嚮往與希望。就像小女孩兒望着陽光下飛舞着的泡泡時，充滿了嚮往和希望一樣。
莫名的，我忽然感覺到，從樹葉中篩下的縷縷陽光正散發出無限的溫暖……
【點評】：
這是一個感人的，能夠引起我們深思的故事。更值得我們揣摩的是，小作者如何把這個故事寫得如此生動、深情。第一，情景交融，更增詩意。“我”的童心善意不正是照進小女孩心靈的那“一米陽光”嗎？雖微弱，卻又多麼溫暖；第二，描寫入微，倍感生動。“沒有細節就沒有文學”，本文中對小女孩神態、動作、語言的描寫可謂細膩傳神，開始接觸生人時的小心翼翼，後來童心被喚醒之後的活潑、快樂，表現得多麼真切感人！
(指導老師：杜艷)
甘肅臨澤平川中學 3610631
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