早上我去理髮店剪了頭，看着鏡子里理髮師操着剪刀、梳子、電風吹在我頭上大動干戈，我不安分的腦瓜開始浮想聯翩。想來甚是有趣，特此記錄下來與諸位一起分享。
一、理髮師剪頭的技藝十分嫻熟，動作也很輕柔，這令我感到很舒服，也很滿意。過程雖好，但不知剪完后的效果怎麼樣。若效果差，他鐵定不能算好的理髮師。那麼學習呢？如果一個老師平時上課再怎麼地幽默，再怎麼地有活力，再怎麼地精彩紛呈，都沒有用。更重要的是看最終的考試，我們的成績如何。就目前情況看，我們的成績還是衡量老師教學水平最重要的標尺。
二、如果他剪得好，我瑕疵還會剪頭，並且叫他剪。因為我已經對剪髮產生了一點自信。同樣，如果我們在學習一個科目時，剛開始就能把它學好，考出驕人的成績，那麼我想，後面的學習路一定不會走得很艱苦。因為你已經有自信學好它，至少不會產生畏難情緒。要知道，這樣好的心態對學習是有很大幫助的。之後你便會越學越有興趣，一路披荊斬棘，直達成功。
三、 他剪得不好對他來說沒什麼，他這個沒剪好，下一個剪好就行了。可對我來說就慘了，花了錢，卻要頂着糟糕的髮型出去丟人現眼，可憐啊！好在，髮型還有補救的機會，等頭髮長了，再找人重剪。學習呢？老師教得不好沒人扣他工資，可憐的是我們學生為那不如人意的成績憂心忡忡。更可怕的是有些功課一旦落下就很補救。唉！如有哪位同學遭此不幸，也只能自己多下些功夫！
四、以前見到自己那一頭秀美的長發被剪成齊耳短髮，難免有些不適應。日子久了，漸漸習慣了，就不覺得有任何不妥，比如現在。剛步入中學那會兒也覺得辛苦，每天提早半個小時起床，推遲一個小時睡覺，還有排名等種種壓力……現在都已麻木了，大家都是一樣的吧？
“好了。”理髮師的提醒打斷了我的所有聯想。彷彿做了一個長夢醒來，一切又回到現實。
認真瞅瞅鏡子里的我，嗯，剪得不賴。
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