壞小子拿起筆飛快地把這位“不速之客”給畫了出來，然後又添上“四眼蛇”三個字。在他得意之際，他突然被叫到，眼鏡快步來到他跟前。他在那嘀咕：“糟了，我的傑作被她抓到了手裡”。於是，他乾脆擺出一副死豬不怕開水燙的架勢。
“咦，這畫的是我吧……不對呀，我會有這麼丑嗎。”她笑了，笑得很真實，好像並不介意他的不恭。“不過還是挺不錯的，造型、比例抓得准，特別是眼睛，還透出一股凶光，點睛之比！看來，有時間我得向同學們學習繪畫”。老師的眼裡有寬容，她用寬容“縱容”了我們的無禮。
那是一雙寬容的眼睛。
瘋狂舞會
新年之際，老師和我們舉辦了一次晚會，那一首首富有哲理的小詩，那激情洋溢的朗誦，那充滿詩情畫意的舞蹈，那幽默詼諧的相聲。老師都快不相信這些是她的學生了。忽然，教室里響起了節奏瘋狂的音樂，我們都隨之搖擺起來，你踩了我的腳，我碰了你的頭，臉興奮地紅了。看着這熱情如火的我們，她被感染了。“老師，快來呀！”我們大聲地叫着。“哦——我不會。” “沒什麼，我們教你！”她望了望向她招手的我們，“好！”過了一會兒，她便踏着瘋狂的節奏跳起來。我們為她喝彩，她彷彿覺得此時此刻她已不再是學生的老師，她和我們同樣是這一群，是一個整體！她的眼裡充滿了歡樂，燃燒着熱情的火焰。
那是一雙熱情的眼睛。
心心相印
一天，一位任課老師找到她，告訴她我們考試時有人作弊。她吃了一驚，她引以為傲的學生作弊？！她快步走進教室，頗為嚴厲地說：“我信任你們，但是，我們班竟然有考試作弊的。”這時，那位任課老師推門而入“哦，對不起，我弄錯了，不是你們班學生。”她愣住了，而那一張張小臉卻流露出委屈和不滿。她想挽回，終於艱難地說：“哦，同學們，對不起，我沒弄清楚就責備你們，真是對不起。”
怎能怪她，以前沒有任何一位老師向我們道過歉，她的一句“對不起”如此真誠坦率，可見我們已經心心相印了。
那是一雙真誠的眼睛。
可以談談
最近，輪到她的晚自習時，她在班中巡視一圈，再然後呢，那就慘嘍，又有同胞被“拉”出教室。這種“拉”十分文雅，她輕敲一下桌子你就得俯首聽命。這在我們眼中已司空見慣了，但她們的談話一直披着神秘的面紗，因為他們的聲音太小了，幾次去偷聽，都落個“兩耳空空”敗興而歸。不管怎樣，幸免於難的同胞自願結成統一戰線，一起祈盼災難遲些到來。
這天公不作美，她微笑着向我走來，輕敲一下桌子，只一個眼色。“完了，這下大難臨頭了。”
“最近學習還順利嗎？”她劈頭問道。
“還……還行。”我咽了口氣“就是時間不夠用。”（坦白從寬）
“那就提高點效率，別睡得太晚，注意身體。”
這事事難料，她談的全是有關我學習、生活上的事，她關心我，誠心誠意希望我在學習上更進一步。老師那雙母親般的眼睛關切地注視着我，慈愛極了。
那是一雙慈母的眼睛。
無聲的課
她走進教室，輕輕地對我們說：“今天我嗓子不好，請同學們自己看書，我將問題寫在黑板上。”剛說完，就痛苦地咳嗽起來。
書看完了，同學們抬起頭來。一雙詢問的眼睛和我們多雙思考的眼睛相遇了。她的目關在同學們中間穿梭，尋找。她用手一指，一個同學站起來回答了問題。她那雙疲憊的眼睛滿意地笑了，用那雙會說話的眼睛奏出一曲和諧的音樂。
那是 一雙智慧的眼睛。
喜人消息
“祝賀你取得了好成績。”她高興地對我說。“再接再厲！”她親切地拍了拍我的肩膀。
她笑了，孩子般地笑了。那雙開心的眼睛跳躍着青春的火花。
那是一雙幸福的眼睛。
指導教師： 王雪嬌
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