他長着濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑下是一張笑起來足有碗口大小的嘴巴，因此，同學們都叫他“姜大嘴”。他一米七八的個頭，扁平的腦門前還留着幾根長劉海，看上去帥氣十足。
他性格內向，最怕就是和人交往了，可內向的他卻酷愛打籃球。在球場上因為他個頭高，動作靈活，所以最拿手的要數搶籃板了，因此，同學們還叫他“籃板王”。每當我們兩人之間有了矛盾，同樣酷愛籃球的我就會和他去球場上較量一番，一場球賽下來后，大汗淋漓的兩人又會和好如初了。
他不僅球技精湛，在學習方面也是毫不含糊。一次，我有一道數學題怎麼解也解不出來，便請教他。他對這道題也不太懂，我們倆便討論起來，爭論的面紅耳赤。最終，這道題在我們兩人的反覆論證之後迎刃而解。我用敬佩的口氣說：“不怪人家叫你”姜大嘴“說起話來就是不一樣，這麼一道難題一下子就讓你說通了，真是佩服！他連忙回應道”別這麼說，如果沒有你，光憑我一個人也不行啊！你也不用謙虛，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點就是內向。一遇到我們人都無法解答的問題時，我們倆都不願意去問老師，可又非常想知道問題的答案，於是，便和他用“石頭、剪刀、布”的方式解決問題，誰輸誰去問老師。可每當他輸了時，他也會懇求我去幫他問，沒辦法，我也非常想知道問題的答案，在他再三懇求下，我也只能去問老師了，他也會用請我吃冰激淋的方式來答謝我。
我倆不僅是學習上的好夥伴，而且還是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床來到學校，班裡空蕩蕩的就我們兩人。我見沒人，便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛的玻璃筆筒，一不小心把他打破了，我下得趕忙跑回座位上。不一會，老師進來了，見到滿地碎片，心痛極了，他立刻聲色俱厲地喝斥到：“誰幹的”！正當我瑟瑟發抖時，一個熟悉的聲音迴響在我耳邊：“老師，是我乾的。”原來是他。老實說：“好，既然你這麼誠實，就不懲罰你了。”下課後，我問他：“你怎麼這麼傻，幹嘛為我頂罪。”“因為我們是哥們啊”！他的回答使我為之一顫，我禁不住良心的譴責，立刻到老師那裡認了錯，走出老師的辦公室，見他在門口等着我，還調皮地說：“一定要請我吃冰激淋吆！”
我們之間的友誼就在這玩耍，學習生活中與日俱增。
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