一、視聽結合,感知理解,提高閱讀效率閱讀教學是語文教學的重要組成部分,教師憑藉著一篇篇課文,以理解內容為起點,向學生傳授...
時光蹉跎,像一隻飛鳥輕輕掠過。轉眼間,我已不再是哪個牙牙學語的小女孩了,十幾年光陰閃閃而過。愛,最愛是個什麼名詞?如果愛...
——閱讀的體會寶雞文理附小三(1)班王彬旭閱讀,是我學習知識的重要途徑和方法。閱讀,不僅能夠給我帶來快樂,而且,能給我增...
在閱讀中成長作者:王文燁是什麼使我知識豐富?是什麼教我怎樣做人?是什麼讓我提高作文水平?猜到了吧!那就是我的最愛——書。...
在閱讀中成長(也發表在小學生優秀白雲飄飄網)廣西藤縣潭津中心校朱錦燁我喜歡閱讀,喜歡讀古詩文,喜歡讀《小學語文閱讀》,喜...
在我家的書櫃里,有許多書籍,有《辭海》、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書,有爸爸喜歡的《小說月報》、...
一轉眼,眼淚已伴我走過了十三個漫長歲月,它使尚未成熟的我體驗了人生,感受了純真!懊悔的淚。“叮呤呤”清脆的鈴聲響起,語文...
以前,我是一個整天喜歡看動畫片、愛玩的小學生,不大愛讀書,直到四年級的時候,我發現從閱讀中也能體會到很多道理,能增長許多...
我在閱讀中得到了快樂當我看到這個題目時,我首先想到的是快樂是什麼?有人說,快樂是娛樂;有人說,快樂時傾聽;還有人說,快樂...
快樂如清風,吹走籠罩在人們心頭上的烏雲;快樂如小溪,只有流入大海,才能感受到自已的存在,快樂如閱讀,細細品味才知道其中的...
你是民族的英雄,瀟瀟雨歇中燃起多少男兒志!你是蓋世的豪傑,錚錚鐵骨中彰顯多少真性情!你是後世的傳奇,朗朗乾坤中承...
我在閱讀中得到快樂東營靈芝教育培訓學校初一宮駿哲指導教師:李家嶺書,像一位導師,引領我們走向睿智與理性;書,像一位長輩,...
我在閱讀中得到快樂世間樂之多,仙人為酒水而樂,才人為成就而樂,富人為事業而樂,農民為收穫而樂——而這大多數都是一種獨樂樂...
雖然,我不敢說我有多麼愛讀書,但是,我也能在書海里找到屬於我的快樂。我看過的書不算多,但是我所看過的書,都能給我帶來無限...
書籍如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜。書籍如一場甘霖,滋潤人們的心田。書籍如一陣清風,吹散人們的疲倦。書籍能帶...
高爾基說:“書籍,是人類進步的階梯。”不知從什麼時候開始,我就愛上了閱讀。讀書,可以讓我獲得快樂...
“書籍是人類進步的階梯”遨遊在書的海洋,知識會豐富,視野會開闊,性情會陶冶。書給我帶來了無限樂趣。當課餘時間空閑的時候,...
山是一部厚重的書,深深吸引着我的目光。遠遠地望着山的倩影,不覺心馳神往。投入山的懷抱,煩躁的心靈頓覺寧靜,得失之患無影無...
我在閱讀中成長高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”我認為“書是陽光,而我就像那剛發芽的小草。”在閱讀中一天天的成長。曾幾何...
我是一個十十足足的超級小書迷,一有什麼好書,被我在書店“一見鍾情”,我就會迫不及待,拚命的開...
閱讀是什麼閱讀是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門。閱讀是一葉扁舟,載着我駛向知識的彼岸。閱讀是一艘小船,載着...
要說咱班“小小閱讀員”歸誰,那當然非她莫屬——陳婷莉。瞧,瓜子臉,柳葉眉,櫻桃嘴,高高的鼻樑上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛...
俗話說得好:書是人類進步的階梯。書是萬能的。書不僅可以醫愚,還可以改變一個人的命運。書可以說是世界的依賴品。我認為:讀書...
我對書的熱愛,源於我最初對書的渴望,對知識的追求。好書,是我的良師益友,它豐富了我的生活,給我帶來許多樂趣,一直伴隨着我...
不知道從什麼時候開始,我漸漸喜歡上讀書這個奇妙的東西了,越來越瘋狂地追逐着這個樂趣——讀書。我尤其喜歡看課外書,每天都會...
每當看到同學們對着書抱怨時,我會想到自己:曾幾何時,我也像他們那般厭惡讀書,我討厭一切與書沾邊的人或事,但我怎麼也不會想...
親子閱讀,即家長和孩子一起閱讀,也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野,發展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們...
《駱駝祥子》是老舍的代表作之一,這本書是講舊北京人力車夫的辛酸故事。這本書講北京人力車夫駱駝祥子為買車而經歷的三起三落的...
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我剛開始聽書名第一感覺就是這本書不好看,可真正看了之後,才發現這本書很有意思,並不像我認為的...
我看完這二十回,印象比較深的是第三回的魯提轄拳打鎮關西,主要是寫魯提轄正與朋友在酒店豪飲,正在興頭上,突然聽見一個歌女正...
讓中學生中男生更側重於科幻、武俠、漫畫等書刊。而女生則側重於言情、小說等。現在我們來談談中學生閱讀課外書的利與弊。我覺得...
書是知識的海洋,書是通向成功之門的鋪路石,書是進步的階梯。如果人們不讀書,那就沒有精神的糧食,所以大家都離不開書本。那大...
中華民族之所以被譽為“文明古國”,之所以今天能走向偉大復興,是因為中國人民熱愛學習、勤奮讀書、善於思考。中國人歷來就有“...
一、調查實施㈠調查目的⒈全面地了解本校小學生的課外閱讀現狀:了解學生閱讀的特點,包括學生閱讀的興趣、閱讀習慣、⒉根據閱讀...
我狂喜歡閱讀。我的書櫃里的書那叫一個多:有的書站着,有的書坐着,有的書躺着;由於“住房”緊張,有的書只好在書桌或床上臨時...