明天的“它”關係子孫後代，明天的“它”關係地球村興衰，明天的&ldquo...
托起明天在實驗二小，有一尊雕塑，名叫托起明天。它象徵著美好的未來，象徵著美好的明天，寄託着全校師生，對奧運的渴望。它用堅...
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”每當聽到《明天會更好》這首歌，我就想起了08年5.12大地震的孩子們。5月1...
各位老師、家長、同學們：大家好！我是劉雅茹同學的家長。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機會，更要感謝的是老師多年來對...
既然是鷹，就搏擊給天看，我們是新時代的大學生，有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，更有的是做一...
我愛我師——主題詩歌托起明天的太陽初三（4）班鄭明鑫春風微拂，幼嫩的綠色，從...
我們遠隔萬水千山，“512震近了我們的距離。我們素不相識，我卻時刻牽挂遠方的你。陽光總在風雨後，明天的太陽會更美、更亮。...
期中考試剛考完，星期五下午石市42中把初一班家長招來，召開了一次意味深長的師生家長座談會。為了更好地“托起明天的太陽”，...
在記憶的書櫥里，我發現了一本書，一本奇特的書，翻開這本書的第一頁，記憶的閥門打開了！那些消失在廢墟，那些消失在5.12地...
Ta69，感謝您，您讓我們懂得了做任何事情都要專一，讓我們懂得了對待別人是要將心比心，讓我們懂得了目標使我們人生的起始點...
“沖在第一個！”這是一個多麼簡單的字！可是，它又意味着什麼呢？《出生入死時》篇中的主人翁人民...