月光下的鳳尾竹串詞（一）
葫蘆絲是雲南少數民族特有的樂器之一，因其音色獨特優美,外觀古樸典雅而倍受人們的喜愛。由着名作曲家施光南譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉柔美，讓人聽后如醉如痴。
請欣賞由...為我們帶來的葫蘆絲伴奏演唱的《月光下的鳳尾竹》。
月光下的鳳尾竹串詞（二）
男（宏）：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典
男（臻）：弟子規彙集了古代聖賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成
女（昀）：它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香
男（宏）：弘揚中華優秀文化；打造精彩人生底色
男（臻）：請欣賞四年二班弟子規唱誦表演
男（標）：月光下的鳳尾竹，輕柔美麗像綠色的霧；
女（妍）：竹樓里的好姑娘，歌聲甜潤像果子露。
男（標）：下面請欣賞三年二班的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。
月光下的鳳尾竹串詞（三）
1、宋：愛是一條涓涓溪流，滋潤萬物生長；愛是一首甜美之歌，帶給人們幸福快樂；在顏村鋪鄉中心校這個大家庭中，我們相互幫助，共同進步，不是親人，勝似親人，下面請欣賞由麻口小學的老師們為大家帶來的合唱《相親相愛一家人》
2、白：作為教師，我們“似園丁，汗水澆出桃李蕊；如慈母，心血育出棟樑材”，清苦中顯示出清高，平凡中孕育着偉大，下面有請麻口小學的老師們為我們帶來的詩朗誦《小學教師之歌》
3、宋：點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。思念如行雲流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，潺潺流淌。品味着今日的友情，回味着昨日的情感。兄弟，讓我永遠回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞范庄小學楊寶東老師的獨唱《我的好兄弟》
4、白：葫蘆絲是雲南少數民族特有的樂器之一，因其音色獨特優美，外觀古樸典雅而備受人們的喜愛。由着名作曲家施南光譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉柔美，讓人聽后如醉如痴。請欣賞由卓樓小學劉培印老師為大家帶來的《月光下的鳳尾竹》