青年政治教師學術研討心得：且歌且行且珍惜
口王情
2012年5月18-19日，由北師大《思想政治課教學》雜誌社主辦，南京市、江寧區教研室和東山外國語學校聯合承辦的“擔起公民教育的重任”全國學術研討會在南京召開。來自全國各省、市的政治教師參加了本次活動。研討會圍繞“擔起公民教育的重任”的主題，採取論文作者每人15分鐘宣講、現場提問互動的方式進行。這次創新的大會本身，就是在培養我們的公民意識，做責任的主人。有幸參加學習，我的心情久久不能平復，這次大會使我學習到很多、也思考了很多，解讀如下。
第一重心境：大會唱響公民教育的旋律
我認為本次大會，唱響的主旋律，是全國範圍內，對加強公民意識教育的明確回應。黨的十七大報告強調：“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，具有重大理論和實踐意義。發展社會主義民主政治，深化政治體制改革，建設社會主義政治文明，一個重要的基礎性工作就是開展公民意識教育，提高全社會政治素質。”本次大會以“公民教育”為關注焦點，致力於中學政治教師科研能力的提升，對教育者和被教育者的公民意識培養，都具有重要的意義，值得肯定。
第二重心境：肯定南京公民教育的發展
本次大會選址南京，無疑是對我市積極踐行公民教育各項工作的肯定。南京作為全國教育文化名城，積極進行着中學生公民意識培養的新嘗試，2005年7月，公民教育實踐活動在南京正式啟動，本次“擔起公民教育的重任”全國學術研討會，推動南京在公民教育路上，領略無限風光中繼續攀登，擔當起國家發展新時期所需要的這份責任——培養合格的公民。南京市鼓樓區政治教研員楊健老師，在大會中成為當之無愧的“犀利哥”。從頭至尾，他都在那裡認真地聽會、記錄。每每涉及公民教育的困惑，他都一一提問，既有對政治教學中公民教育思維的深度認識，又有在踐行公民教育中見識良多、反思良苦的廣度認知。他提出的問題對大家觸動很深，楊老師那全面而系統的發問讓大會主持人與發言人不敢有絲毫的懈怠，讓會堂變得生機勃勃。從第一場，第一位發言老師開始，後來每場發言的老師，都要回答楊老師的提問，開始他們擔心楊老師提出的問題難以回答，後來回答了楊老師的“刁鑽”問題后又很有成就感。每位發言老師至少要回答他的一個提問。本次大會服務志願者，無錫的袁安慧老師說得很中肯，“不管楊老師怎麼提問和提問了多少，至少他從頭到尾都在認真地聽着，每個問題都是他關於公民教育的思考。”我覺得這就像預設和生成一樣，大會的發言者，和每個版塊的主持人，看似預設好了各自的主題和內容，但是隨着會議互動環節的推進和發展，大家又群智群力地衍生出很多動態生成的智慧，以智慧開啟智慧，給南京的公民教育增厚了底色，增添了亮色。陳宗傑老師全程參加了學術會議，他的認真態度讓我十分感動，更值得我們學習。
第三重心境：學習大師同行者互助前行
在我專業化成長的過程中，一路上都要感謝專家的引領和同伴的互助，感謝諸多各位老師從全國各地攜智而來，感謝大家不辭勞苦，來到南京傳經送寶。我認為本次大會能“給心靈更多成長的力量，給生命更多感動的理由”。最令我感動的是參會的“一老一小”兩位老師，他們都是發言代表。首先介紹尊長者——山東省特級教師王有鵬老師。我平時只能在雜誌上看到他的文章，可是這次我卻和他坐在一起參加大會，他從山東臨沂坐長途汽車趕來，特別不容易。更不容易的是，他還提了一大包書，帶來送給我們，我有幸獲贈他的第一本教科研著作《精彩課堂教學藝術》。這份重量，承載的是一名政治教師對基礎教育的深情。其次有志不在年高的黑小花老師。我見到了全國首屆免費師範生，剛從北京師範大學畢業從教不滿一年的黑小花老師。我問她是怎麼來的？她微笑着回答，令我記憶至今：坐火車從寧夏來，38個小時。她剛工作，就善於思考和學習，勤於鑽研和反思，如果是我，我做不到。一老一小兩位老師，一位精益求精地鑽研，一位樸實謙遜地學習，這就是我們擔當起公民教育重任的力量。雖然還有很多老師想來參會，但由於種種原因沒能成行，大家紛紛通過網絡，表達了對大會的祝賀和關注！這次大會在全國範圍內引發了公民教育的大討論，令人感動，令我們更加珍惜這個共有的政治教師家園。我們天下政治老師是一家，我們結伴互助同行，很慶幸我作為與會代表，參加了這次盛會，經歷了一次難得的頭腦風暴，體會了在交流中成長。我們每一個人，都是火炬手，擔當起公民教育的責任。
我很感謝北京師範大學的老師們，他們是那樣的平易與謙和。他們創新了學術研討會的新範式，把作為主角發言的機會都留給了一線教師，給了大家一個做科研型教師的大舞台，暢談怎樣擔起公民教育的重任。在台上發言的老師，和我們在台下聽會的、提問的老師，都體驗到一種職業的尊嚴感、幸福感和責任感。我們在這次頭腦風暴中，打磨、質疑和反思出來的思想火花，會傳遍東西南北。這樣開放式的學術新風，使得本次大會還有一個亮點，那就是參會旁聽的代表人數不斷增加。南京十四個區縣的初高中政治教師，在研討會過程中不斷地慕名趕來，大家原以為，只是聽一兩個專家的講座，沒想到這樣的全國研討會卻做到了實處，發言的都是和咱們一樣懷着理想、找出困惑、拋出困惑、集體求解的一線教師。他們的發言，真實真切地讓我們不虛此行。擔當起公民教育的重任，有你有我，我們攜手同行！團結就是力量，學習聚合能量。我在聽會的過程中，通過不斷地反思自己的教學，來學習發言老師的講座，其中倪紹旺老師在談到農村思品學科的發展現狀問題時，感慨地把自己最近作為評委參加江蘇省青年教師基本功大賽地區選拔賽評委的感受，與我們作了分享，我作為南京市選拔的區縣比賽教師，對倪老師的感受產生了共鳴。倪老師說，他要寫一篇論文《為這樣的大賽而喝彩》，而我也有一種想和他PK-下的勇氣，倪老師想從作為地區選拔賽的評委角度來寫，而我想我可以從參賽選手的角度，來匯總反思我的體驗和感悟。可見，本次大會激起思維的火花無數，促使我們進一步成長為科研型教師，在反思中成長，在學習中成就精彩的教育人生。正如，殷斌宇老師會後微博所言：“在南京收穫的是一種力量，開始新的學習之旅。”相逢是首歌，喜相逢，樂相會，長交流，會珍惜！且歌且行且珍惜！
歷經這次頭腦風暴的精神洗禮，作為青年教師，我在踐行公民教育的路上有了新思索，找到了新起點。讓我們行動起來，用自己的課堂來培養一批未來社會的合格公民，讓我們成為擔起公民教育重任的主力軍。
（作者單位：江蘇省南京市上元中學）