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聽小學高段英語寫作教學反思

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  聽小學高段寫作教學反思

  英語寫作能力是學生英語語言五大技能(聽、說、讀、寫、譯)的一個重要方面,因此,培養學生具有較強的英語寫作能力是英語課教學的重要任務之一。在小學高年級,英語的寫作訓練與聽、說、讀的訓練同等重要,而寫作目前仍然是英語教學中的薄弱環節。因此,要提高學生的寫作能力,除了在課堂上要科學地支配時間之外,還要在設計練習和布置作業方面下苦工夫。英語書面訓練是提高學生綜合運用語言的訓練之一,大量的多種訓練要貫穿於英語教學始終。因為英語的聽、說、讀、寫本身不是矛盾的,是相互作用的有機統一體,它必須經歷由淺入深、由簡入繁、由易到難的循序漸進的過程。小學生掌握的單詞、語法有限,要想用這些有限的知識完成一篇英語文章並非易事。因此,通過長期在作業方面有意識地進行造句、仿寫等寫作訓練,日積月累,幾少成多,水到渠成。所以,在教學中不斷地總結經驗,分析學生英語寫作中常犯的錯誤,及時改進教學方法,以便於提高英語寫作課教學質量是英語寫作課教學的重要任務。



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