機關調查研究工作制度
為貫徹落實黨的十五屆六中全會《關於加強和改進黨的作風建設的決定》,進一步轉變工作作風,加強調查研究工作,特制定本制度。調查研究是我黨的優良傳統,是領導干
陽關三疊教學反思
陽關三疊教學反思(一)今天上午第二節課在音樂教室的黑板上我寫下了《西出陽關無故人》的課題,乍一看,有些像上語文課的意味,課題選用的是王維的詩《送元二使安西》
謝謝你,陪我走過陽關西
從偶然中來到必然中去總問天涯路何方總嘆紅塵多風雨/百荷盛宴終成空千帆過盡伊人離誰解簫音有相思流水孤村不相棄/從偶然中來到必然中去莫問天涯路何方莫嘆紅塵多風雨/我
西出陽關
晚秋時節,更著梧桐風雨。西窗念,梅開梅謝,更無歸期。陽關古道,莫怪瘦馬不前。卻道是,江南疏客,天涯孤旅。
夢裡陽關
靜靜的夜在悠悠古箏曲下迴旋那無法琢磨的境界思緒拉起那根遠古的弦行走在遙遠的古關下觸摸那雄壯高大的身軀感悟千年的沉積只有無語淚下今夜的悠悠月華伴隨古箏穿透時空的界
讀着漢簡醉在陽關
你的世界就在我隔壁為何我總走不近大漠的風有時會說謊言讓唐詩宋詞擱在前朝的枕邊無法與今晚的浪子相會那照了千年的古月悄悄翻過我的院牆踮着腳窺探我醉碎的心你的世界就在
陽關三疊
三山疊翠,倚欄遠眺。誰驅風動?云為誰涌?只聞得鶴兒聲聲滿天!衣袂飄飄間已是蝶舞翩翩、、、十指纖纖獨撫瑤琴憶當年惜伯牙他日西去可有故人繾繾綣纏纏綿唯有琴弦流水中
如果陽關明媚
如果陽光明媚,我不想吹着凜冽的寒風,坐看萬葉飄零,雖然很美,但不真。如果陽光明媚,我想懶懶的躺在喧囂的田徑場上,聽着輕音樂,不看書,不思考,看他們的快樂,愜意我
陽關以西
就這樣穿過穿過穿過風雨向陽關以西/陽關以西暮風獵流沙黃駝鈴寂/包穀酒令我想起故鄉清越的晚鈡敲落一徑素白的茉莉/鄰家的阿妹一捆整齊的青草和鋤頭都很隨意/蟲聲斷斷續
陽關行
我沒有見過陽關烽燧的狼煙,可我聆聽過《陽關三疊》的悠遠,拜讀過余秋雨《陽關雪》的纏綿,欣賞過陽關古道敗落後的凄美…..千里的河西走廊,早已找不到絲綢之路的舊貌。
- 西出陽關無故人
- 西出陽關
- 春天的心房
- 遠方,有夢徜徉
- 我想
- 意會
- 尋一處清幽
- 秋心淡淡
- 母親的竹籃
- 黑白之間
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