可以告訴你大方向，作文還是自己寫比較好。你家如果沒有狗狗，可以借鄰居的狗狗做材料，寫能自己的就好了。
第一步：
描寫一下狗狗的毛的特點，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的特點；寫一下小狗有多大了，什麼時候帶回家的，小狗喜歡玩什麼，喜歡吃什麼，高興的時候會有什麼行為，不高興的時候會怎樣。
第二步：
你家人對狗狗的感覺是怎麼樣的，你對狗狗的感覺是怎麼樣的，喜歡還是不喜歡？你覺得狗狗有哪些行為是好的，哪些行為是不好的。狗狗有沒有做過一些令你或家人特別感動的事？或者在狗狗跟你們相處的時間，有沒有遇到什麼有趣的事？或者令你們尷尬的事？（這些事如果都沒有，你可以自我想像。）
第三步：
如果字數還不夠，再加多點心理活動的描寫或加上自己對事情的一些看法。比如，社會上現有的一些虐待小動物的行為，說說你的看法，說多少就可以看你之前差多少個字了。相信你如果最後寫出你自己對小動物的愛心，希望大家都來愛護、保護、善待身邊的動物，老師一定會給你高分的
我這有一篇
中午，我和舅舅、舅媽在公園回家的路上，看見一隻小狗跟着兩位大姐姐，我逗了一下小狗，小狗就跟着我了。我才知道這隻小狗不是兩位大姐姐的。
我仔細看了看小狗。小狗身體和腿、尾巴都是黑糊湖的；全身的長毛一縷一縷，緊緊地貼在身上；就像從水坑裡鑽出來的。小狗的耳朵是立着的，鼻子小小的，渾身直發抖，水旺旺的眼睛看着我，唧唧地叫着好像說：“救救我吧！”。
舅舅和舅媽說：“這不知是誰家丟的？”我見這隻小狗可憐，我就說：“這隻小狗這麼可憐，我把這隻小狗帶回家吧！”舅舅說：“你爸媽不會同意你帶小狗的，會影響你的學習。”我急忙說：“我走了把它給外公就不會影我的學習了。”
到了小姨家，我給小姨說：“這小狗太可憐了，我就把它帶回來了，給它洗個熱水澡吧。小姨答應了，洗澡的時候，小狗很乖。蓬頭的熱水，淋在小狗的身上。小狗搖晃着小腦袋，耳朵搖得像波浪鼓一樣，大大的眼睛不停地眨着，半眯着眼睛，很舒服的樣子。我把它的小腳拿起來，它也很配合我，我握着它的小腳，它也不反抗，乖乖的給我。洗完澡，一身黑毛變了白毛了。我拿着吹風機給小狗吹身上的毛，吹完了，濕濕的毛變得溫暖乾燥，摸上去，像棉花一樣。小狗變了一個樣，全身白白的，像只小羊羔；耳朵耷拉着，額頭上的毛又長又白，像戴了頂毛茸茸的白帽子。
洗完澡之後，小狗就一直跟着我。如果沒看見我，就唧唧地叫，就像在叫我一樣。
第二天，我就要惠南上學了，就把小狗托給外公外婆，請他們好好照顧小狗。告別的時候，小狗還跟着車追呢。走了以後，我還常常給外公外婆打電話，問小狗怎麼樣，好不好。