網吧，886
酉陽縣黑水鎮中心校五年級二班
李文瑜
指導教師：陳 剛
天氣特別晴朗，百靈鳥在高大的樹上唱歌，蜜蜂在花叢中忙碌，樹葉在微風中翩翩起舞，原來生機勃勃的春天來了，新學期開始了。
今天，動物小學正在招生，小猴樂樂、小貓巧巧等好朋友紛紛報了名，喜歡上網的小兔白白也在這天來到了學校。
第二天，正式上課了，老師正在教同學們學算術，“3+5=？”，老師問，同學們異口同聲“8”。此時的小兔表面上裝作若無其事，心裡卻想着網上的遊戲。也許是小兔的異樣引起了老師的注意，老師一邊講解，一邊走到小兔的位置旁對他說：“你能告訴我7-4=？嗎？”小兔回答說：“QQ飛車”，大家哈哈大笑起來。回答錯誤雖然引起了哄堂大笑，小兔可沒在意，只是不停的看着手錶。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小兔顧不上排隊就連忙沖向學校對面的網吧。
漸漸地，小兔沉溺於網絡遊戲中，與小朋友們也生疏起來。
如今小兔的學習成績越來越差了，花費也越來越大，媽媽給的所有零花錢都用在了上網。有一天，小兔又找媽媽要錢，媽媽不給，他想“怎麼辦呢”，他決定向小朋友們借錢。於是他來到小猴家，可小猴媽說小猴到學校參加科技活動去了。小兔非常失望，突然他看到客廳的桌子上有一個錢包，就故意說：“小猴媽能給我倒杯茶嗎?”“當然可以！”小猴媽答到。小兔趁小猴媽去倒開水時，迅速取出錢包里的錢，放進了自己的口袋。偷了錢，小兔非常緊張害怕，喝了一口水后就說：“小猴沒在家，那我先走了。”沒過多久，小兔就將偷來的錢花費在了網吧里。後來連續幾次，小兔都用同樣的方法偷走了好幾個小朋友家的錢，大家都覺得不對勁，於是報了警。通過警察的調查，在案發現場都發現了一個相同的兔手印，經過比對，黑貓警長斷定是小兔所為，於是對小兔進行了傳訊。事實面前，小兔羞愧地低下了頭，由於小兔還是小孩，黑貓警長責令小兔的父母賠償了大家的損失，並對小兔進行了嚴肅的批評教育。
小兔知道了自己的嚴重錯誤，認識到了都是網絡遊戲給自己闖的禍，於是他痛改前非，遠離了網吧，對網吧說“886”。
此後，小兔白白把心思用在了學習上，成績提高很快，他又成為了大家的好朋友。
教師評語：隨着科技的進步，新鮮事物不斷吸引中小學生的注意力，網絡遊戲逐漸成為影響中小學生健康成長的一大重要因素。當前，網民急劇增多，並向低齡化趨勢發展，社會、學校、家庭應引起足夠的重視。此篇小作文也正揭示了這一現象，透過文中“小兔”的行為，給我們教師、學生、家長以深刻的警示。“孩子是社會的未來”，我們應積極關注和給予正確的引導，促進孩子健康發展。
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