巨人學校總部指導老師張德芳
鈴……上課了。老師走進了班說：“這節數學課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學的知識。”
我做着數學題，突然發現沒有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認真查書包，沒有帶尺子。我向於澤求救，我說：“好於澤借我一把尺子用吧。”“不行，我這隻有一把尺子，我還用呢。”於澤說。我又向旁邊的人求救，可是大家都因為只有一把尺子，沒有借給我。我急得抓耳撓腮，心想：這可怎麼辦，人家都不借我，我的圖怎麼畫，題怎麼做。 我的眼淚順着眼角流下來了。這時候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎麼了?”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到後面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說：“這可是你新買的，折斷了你不心疼?”“沒事，你就用吧。”王心怡不在意的說。這把折段的尺子，使我順利地做完了數學題。我心理真不知道怎麼感謝她才好。
下課了，我跟段老師說了這件事。段老師當著全班表揚了她。王心怡這種助人為了的好品質值得我學習。
點評：
小作者在文中注意了語言、心理、動作等細節的描寫，讓文章很生動，在大家都不願意借“我”尺子的時候，王心怡將自己的尺子折成兩半借給了自己，通過對比，更能突出王心怡同學主人為的精神，非常好!語言流暢通順，詳細而不啰嗦。
助人為樂的她 標籤：一個助人為樂的人作文 助人為樂作文 樂於助人的她作文 助人為快樂之本作文