本報報道的《小學生周末上班忙》引起強烈反響。
一位家長給本報發來電郵說：“我的女兒今年六年級了，面臨小升初，對於文章中闡述的所有情況，我們都曾經和正在經歷着，其中的滋味可想而知。”一個小學生則痛苦地對媽媽說：“我多想像你們一樣上班，多想像爺爺一樣退休呀！”
家長們介紹，目前小學生要想上一個好中學，必須參加該學校的入學考試。“這是應該的，也是正常的”。家長們對此十分認可，“可是，入學考試的內容真正是孩子們平時學校學的內容嗎？遠遠不是！”
這就出現了不正常的情況。“比如我的孩子在小學數學成績優秀，自一年級起至今，期中和期末的數學成績均未低於97分，經常滿分。但是就是這樣的學習成績也不一定考上好中學，為什麼呢？”一位家長憤慨地說，“因為中學的入學考試數學題中有奧數的題目，且均為高分值題。為此，我不得不讓孩子從小就上奧數補習班，以適應這樣的考試。”
對於目前初中名校或實驗班採用奧數方式選拔學生的做法，家長們直接提出疑問：奧數的思維方式與一般思維方式有所不同，拐彎抹角、彎彎繞。
家長們指出，儘管市教育部門已經意識到孩子的“超負荷”情況，提出不得將“奧數”、“華數”競賽成績作為小升初的“加分”條件，但實際上，相當一部分重點中學的小升初招考仍然置若罔聞，所以奧數、華數的競賽停了，但奧數、華數補習班仍然繼續興盛。
孩子頭一回周日找人跳繩
昨天一大早，張女士上小學六年級的女兒就起了床，到院子里找其他小朋友玩跳繩去了。因為上周三，補習學校宣布停課。
望着女兒歡快的背影，原本以為女兒會睡個懶覺的張女士非常激動地說：“她太珍惜這一天的休息了！孩子終於可以快樂地玩了！院子里終於又有了孩子們的歡笑聲！”
“這個星期天，也是孩子上學六年來，我們全家人過的一個真正的休息的星期天”。張女士感慨萬千，“但願停辦的補習班不再死灰復燃，但願孩子們能夠真正領略學習的快樂。”
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