“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽，一顆就夠了.....”我一邊哼着小調，走在去上學的路上。
不知不覺，哼着哼着就來到了學校，我以飛一般的速度衝到了班上。幸好，沒遲到，要不然又要吃一頓....我看見組長正要把作業交過去，於是我一個健步衝上前去把抄詞交了上去，我轉身剛想走，卻被她叫住了“喂，泰凇你的小楷呢？是不是沒做呢？？”
“今天有小楷嗎？我看這純屬哄人！！”我反駁到
“廢話少說，快快拿來，要不然我就抱過去不管你了！！”她呵斥到
我當作“耳邊風”，一走了之，但我心裡忐忑不安，今天不會真有小揩吧？我聽她一回吧！還是懸崖勒馬比較好，等會兒想扁鵲治病里的蔡恆公那樣，亡羊了還不補牢。我飛速回到坐位，從書包里拿出小楷本，翻到空白的一頁，剛拿起筆，老師就走了近來，一不做二不休，還管那三七二十一，把書包放地上，把抽屜空出來，把語文書和小楷本放在裡面，開始“將功補過”，我埋頭苦寫，沒有注意到老師已經來了。老師見我在寫字，正好她要解釋“驚慌失措”、“不知所云”、“如釋重負”和“一如既往”這四個成語，便問“這位同學請問我們在教第幾課？”
我不知如何回答，頓時亂了手腳。老師卻瞎起鬨說“這便是驚慌失措”
“在教.....在教...第...”我結結巴巴的。
“這便是不知所云，好了請坐。”
我坐了下來深深嘆了口氣，“這就是如釋重負”我沒聽見，又埋頭苦寫，“這個就是一如既往”，我想將功補過，卻成了大家的笑料。
終於寫完了，我這顆懸着的心終於放了下來。
“叮玲玲”下課了，我同桌問我怎麼樣了，我說30課寫完了，她詭異的笑了笑說“呵呵，今天寫的可是31課呀，你咋又寫錯了呢？”
“啊”我大叫一聲，真是弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。我立刻拿起筆，在課間趕完了一般，可這鈴聲就是不領情，又敲響了。這節就是語文課了，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。對了，下一次再補，就說寫錯了，好辦法，我暗自安慰自己。
語文老師進來說“明天抽查小楷本”真實無巧不成書，早不來晚不來偏偏這時來，自認倒霉吧！
好不容易熬到了放學，我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖回家，又一最快的速度補完了作業。
第二天，我高高興興的交了小楷本，這次完做作業是第一次，但我希望也是最後一次！
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