“XXX,你竟然又忘帶家庭作業，肯定沒做吧，把作業重做兩遍！”說著，周老師還會把講台敲的彭彭響。繼而又轉身對我們說:“這就是不做作業的下場！”這樣的場景幾乎都成了每天老師的開場白。
從三年級開始，周老師就成了我們的班主任，一直和藹可親的，可受小朋友歡迎了！但是，隨着年級的升高，周老師卻暴躁了，我們是叫苦連天。作業多，罵人狠，批評大，改革煩，搶課亂，這是我的評價。當然，不止我，四周的同學都不喜歡周老師了，也開始厭煩語文課了。
“學生就是蠟燭，不點不亮。”這似乎成了周老師的名言，聲稱是應為我們的不守記她才改變的。事實，並非這樣。周老師啊，周老師，你到底有沒有看到?因為你的脾氣，五一的成績非但沒有提高，反而越來越差。其實我們都理解，但是我真的很想抗議!
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