2008年11月27日晴
今天晚上，我認真地背誦課文《趙州橋》。爸爸正好擦地擦到我的房間，聽我背到2段4、5句：“……，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，……。”他便問我：“什麼叫橋墩？”我還真地不知道。爸爸告訴我：“橋墩就是支撐橋面的大柱子。”爸爸又問：“什麼叫拱形？”我又啞口無言。爸爸讓我再想想看。我說：“彎的就是拱形。”爸爸反駁到：“按你這麼說，折線由於是彎的，就應該是拱形的了嗎？！”於是，爸爸給我舉了幾個是彎的而不是拱形的例子。最後告訴我：“弧形才是拱形的。”爸爸接着問：“為什麼要修橋？”“因為要過河，”我回答道。“那麼把河填上不照樣能過去嗎？，這樣還可以省錢呢。”我苦思冥想回答不出來。只好有請教爸爸。爸爸說：“要回答這個問題首先要明白河是幹什麼用的？河是用來排水的。當有洪水來臨時，讓水順河流走。若河道不通，水就會漫過河岸，沖毀莊稼，淹沒村莊，發生洪澇災害。因此必須保證河道暢通。為了使得有河水時，人能到達對岸，往往就要在其上修建一座橋，便於人車通過。”
爸爸又告訴我一個知識：“橋墩的存在，使得河水流通不暢，因此橋墩個數不能太多，前提是必須能支撐住橋面及上面人車的重量。由於拱形沒有橋墩，河水流得通暢，但必須設法保證橋的堅固。”
今天，爸爸從“什麼叫橋墩”開始向我提問，就問了我許多問題，而我卻沒想到這些，也回答不出來，爸爸還使我懂得了許多關於橋和河的知識。看來光背過課文是遠遠不夠的，學習的目的可不是為了完成作業，而是為了增長知識哪。因此，以後我要多動腦筋，多問問為什麼？學習的知識才能更多，才能學習得更加深刻。