廣東省深圳寶安 弘雅小學 蔡一寧
從四年級起，我班就換了一位語文老師，他就是曾老師。
曾老師同我爸爸的個兒差不多，他長着一張圓臉，一雙炯炯有神的小眼睛里，蘊藏着智慧和自信。從第一節語文課起，他總是拿着書本，神情自若態度平和而充滿愛心地走進教室。可以看得出，曾老師對每一堂課都是作了充分的準備的。看着你那和藹可親的面容，我真的想告訴您：您上課就像是我的導師；而下課就像我的好朋友似的，陪我們笑。
曾老師，在您第一次布置作業的時候，您不知道我有多麼着急呀，抄作業時，連續抄了幾個錯別字呢！因為，我怕作業會像以前一樣多或比以前更多，因此，我才會如此緊張。但這回，我可是猜錯了，曾老師不像我想象中那樣，而是布置的全班人都覺得少的作業。這不，現在我又習慣了以前在多作業的空間生活着，少作業也好，用課餘時間來看書，也是有風趣的！曾老師，不管您布置多點作業，還是少些作業，都無所謂，總之我會做到最好的！
當老師是我的美好願望，要問我學習哪些老師？當然是教了我們三年的張老師，曾老師也是不可缺少的啦！凡是老師，我們都要向他（她）學習，學習他們的嚴格、敬業、和藹┅┅在這裡，我想對尊敬的老師說：長大后，我就成了您！同時，也祝願您教師節快樂！萬事如意、心想事成。
指導教師：曾亢
老師是學生的榜樣。身為老師，能在孩子們的心目中留下美好的印象，那是老師的榮耀，同時也是一種激勵。習作對老師的神態刻畫貼切，作者的心理描寫生動。
老師，我想對您說 標籤：李老師，我想對您說作文 叔叔，我想對您說作文 媽媽，我想對您說作文 祖國，我想對您說作文