星期六,我把鄰居家的小夥伴叫到我家來,做我的學生,再找來一些書發給他們,再找來幾條凳子,雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了老師。我咳嗽了幾聲,用清晰的語氣說:“我們今天學習宋代詩人程顥寫的《春日偶成》,跟我讀一遍‘雲淡風清近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余新心樂,將謂偷閑學少年。”我放下書,竟然看到他們竟然在自己玩自己的,並沒有聽我講課,與是我對他們說:“你們誰學得好我就請誰吃棒棒糖。”話音剛落,他們個個坐得端端正正,一動也沒動,認認真真的開始讀了起來。
經過一天的當老師的經歷,我的努力總算沒白費,他們不僅會讀了,會把整首詩背下來了,同時我也感受到了老師的辛苦。我要以優異的成績來報答老師。
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