學奧數 祁縣第三小學三年級44班 梁譯心 今天，媽媽讓我到梁老師家學奧數。我感到很好奇：為什麼教奧數的是語文老師？我倒要看看，語文老師到底怎麼講數學。 今天講的是“樓梯上的學問。”書上的例題並不難，我自己看了看，就弄懂了。可老師並沒按例題講，而是當場編題，並進行了題型變換，告訴我們：“樓梯上的學問，”只要分析對“點數”與“間隔，”所有問題迎刃而解。不僅如此，生活中的“鋸木頭的段數問題,”“敲鐘的時間問題，”“路邊栽樹”問題都可以用相同的思路來解決。“嗯，道理上沒錯，可是否管用呢？”我抱着試試看的心情，用老師的方法做了練習。果然沒錯，不僅與例題相似的習題能很快完成，即使變換條件，只要找出“點數”與“間隔數，”無論怎樣變化，我都可以解出來。我開心極了。 老師微笑着說：“只要把握方法，舉一反三不在話下。”我若有所悟。 語文老師教奧數，不僅有條理的思維做內容，還有豐富的語言當衣裳。那感覺一個字——爽！學奧數 標籤：學奧數作文 奧數作文 奧數課作文