上課鈴響了，老師走進教室：“同學們……”話還沒有說完，老師不見了。
“哎喲——”老師摔倒了：“誰？是誰？是誰扔的香蕉皮？討厭。”老師邊說邊爬起來，那聲音像春雷滾動。
同學們見到了，議論紛紛：
此時，我看着摔倒在地上的老師，心想：我去把老師扶起來，但是，老師也不會這麼碰巧就摔倒的，而且摔倒的聲音也不會是那樣的呀！不，不對，老師只是想騙我們，這事件不是真的。
正當大家手忙腳亂，要去扶老師的時候，只見老師突然微微一笑：“今天我們的作業就是《老師摔跤記》現在，那麼我們就開始寫吧！一定要把字寫工整，盡量少用橡皮哦！”
“啊！”同學們大吃一驚，教室里炸開了鍋：
“老師騙我們小孩，不公平，抗議！”
“我沒有看清楚，再來一次，再來一次喲！”
“大欺小，更不公平，我嚴重抗議！抗議！”
“老師你大欺小，所以你要重演一千一百九十九次，不然，我們就怎麼樣呢？對了，我們就放聲大哭。”
“對頭，對頭，我贊同你的意見。”
……
“我不這樣認為！”我站出來說，“這樣可以提高我們的作文水平呀！你們說是不是？”
“不……是”，一個同學笑着說。
“不是？”另一個同學說。
頓時，教室里又炸開了鍋：
“是的。”
“不是。”
“是的，是的，是的。”
“不是，不是，不是。”
……
“不——要——再——吵——了——！是就是，不是就不是。”我大聲的說。
教室里終於安靜了下來。
“哦，我們不吵了。”幾個同學說。
“說什麼來着？”
大家都互相讓一讓，不要到處都聽到你們的聲音，好不？
……
重慶市沙坪壩區烈士墓小學三年級:陳倚天
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