懷着虔敬的心情我拜讀了《愛的教育》這本名作。《愛的教育》是意大利的着名作家亞米契斯的作品。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。它主要介紹了發生在一個平凡的意大利三年級小學生安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。作者以小見大，用一件件看似平凡，不起眼的事情，來表達師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示人性的善良與純潔，歌頌愛祖國，愛社會的精神。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有任何豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事迹。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、內容真實可信的記敘，讓讀者感受到一個人類最根本的東西，那就是愛，作者在每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在“愛”中受到教育。有人讚美說：“《愛的教育》里飽含了作家對普通人純真心靈的熱忱讚頌，它洋溢着博大的人道精神和溫馨的人性之美，作品細微處見真情，平凡中寓崇高。”的確，作者是用“愛”的鑰匙，打開了人們的心扉。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。
這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對於愛，尤其是對於師愛的一些思索。
究竟師愛是什麼？面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我感到，師愛是一種無私的奉獻，愛得越深，奉獻得越多。教師獻給學生的是自己的知識、智慧、時間、精力，我們所期盼的只是學生早日成長、成才，這種愛是高尚的，純正的。師愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
我想，“師愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到老師對學生的一句鼓勵，對孩子無微不至的關愛，甚至一個微笑……當我們的學生遇到挫折時，因為有師愛，他不會怨天尤人，不會更悲觀；當他發現，在這個校園上，有那麼多老師疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！而當他能夠感受那份溫暖的師愛的時候，相信他一定不會吝惜付出他的愛心給一些需要幫助的人，愛的火炬因此傳遞……
所以我們要帶着一顆聖潔的愛心，多做實事，少說空話，投入到教育事業中，兢兢業業地工作，實實在在地育人。
六年級:純色名雨1