鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。老師，多麼了不起的字眼，我打從心裡崇敬它。老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡；老師像一片樹葉，在向我們詮釋着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天的信息時代，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣，社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師，教師的默默辛勞換來了人類文明的生機勃勃。
老師，您就像一支無私奉獻的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識，卻浪費了自己的青春年華。以你的學識可以自己創業，過上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時光來當老師，甘守清貧，這是多麼可貴！
每當我們被難題迷惑時，您都會用和藹可親的目光看着我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼裡，您不是親人，但勝似親人。
曾記得上個月，紅眼病流行，班裡很多同學都感染了。面對這種情況，老師您依然像以前那樣給我們上課，改作業。終於，過不了多久，您也染上了紅眼病，可是您仍繼續給我們上課，改作業，利用課餘時間去打針。望着您那紅紅的，布滿血絲的眼睛，我哭了。老師，您多麼偉大！
曾記得上個星期舉行演講比賽，經過班級的初選，我和其他兩個同學被選中參加全校比賽。我想：不是每個班級選擇兩個參加比賽嗎？我們班怎麼是三個？直到那天，我才解開了這個疑問。一天，我吃完晚飯，早早地來到老師的房間朗誦。偶然發現桌子上有本本子，我拿來一看，非常震撼，心久久不能平息。上面是本班演講的排名，寫着：肖荷茜，劉建祖第一名，龍超第二名……老師完全可以排除我，叫他們兩個去，但老師不想傷我積極性，因為我為了這次演講準備了很久，付出了很大的心血。學校比賽那天，我沒有被學校錄選，非常傷心，也非常嫉妒他們，真想再比一場。不知怎的，誰告訴了老師，老師笑着對我說：“雖然你沒有選上，但你表現得夠好了，下次繼續努力。”一語驚醒夢中人，不然我的心將會被嫉妒擺布，這件事成了我前進的動力。謝謝您，老師！
老師，人們都說，您育着祖國的棟樑，我卻要說，您是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代代人的脊樑！您的每一堂課，每一句叮囑都彷彿在我眼前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的世界……
教師，這一職業是神聖的，我發自內心地感激您，感謝您為我所做的一切。我一定會好好學習，將來以優異的成績回報您。
駱來山六年級：胡丹丹