在畫家的筆下，有一種生靈，它，惟妙惟肖；在作家的筆下，有一種生靈，它，活靈活現；在詩人的筆下，有一種生靈，它，栩栩如生！它就是——小鳥！
鳥兒在天空中自由的飛翔，好似花團錦簇；又好似一幅仙境般的畫中；鳥兒是人類的朋友，鳥兒穿行於茫茫林海，給寧靜的森林帶來了無限生機勃勃；鳥兒飛翔於萬頃良田，為大自然增添了無限詩情畫意；鳥兒是大自然的精靈，是維護自然生態平衡和保護自然資源的天使。鳥類是生物圈和食物鏈中的一部分，維持生態系統的平衡。而且鳥類以捕蟲為食：1隻喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1隻燕子1個夏天可吞食蚊，蟲等害蟲100多萬隻；1頭貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000多公斤糧食。幫森林除害蟲，而森林對人類的益處是不言而喻，如吸收二氧化碳，防沙固水等。然後從娛樂性可以給人們帶來快樂，而且悅耳的鳥聲能讓大自然更加和諧。要是天空沒有鳥兒，藍天白雲也會孤單，少了它們的身影，森林樹木會淡出人們的視線。捕鳥的人兒，放下屠刀都把鳥籠砸爛，讓世界沒有殺戮，讓世界沒有黑暗。唐代大詩人白居易為我們留下了一首字字珠璣的詩，可謂意味深長：“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母回。”是啊！我們應該改造大自然，與大自然和諧相處。住手吧！別再打那枝頭上捕食的鳥兒了，它的孩子還在巢中盼望着自己的母親安然回家呢！一隻鳥加一隻鳥等於兩隻鳥，一群鳥加一群鳥等於美的世界，給鳥兒留一片天空，讓世界多一種聲音。罪惡的槍聲響過，天還會藍嗎？水還會綠嗎？鳥還會來嗎？展開飛翔的翅膀，傾聽明亮的“音樂”，讓我們和鳥兒一起擁有一個美麗的家園。讓我們一起觀鳥，而不關鳥，不要讓那清脆的鳥鳴聲成為回憶，成為一個夢！
六年級:子柯