那是一個星期一的下午實踐課上，我們班在班裡舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動。這活動可新奇了！我是主持人，心裡既高興又緊張。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們成群結隊地走回教室，急急忙忙地坐下位置。我們數了三聲，活動開始了！
我走到講台邊潤了潤嗓子說：“親愛的同學們，今天我們舉行這場活動，主要是想讓大家發揮自己的聰明才智，比一比誰更會動腦筋，讓大家來個360度的急轉彎。好，下面我來出第一道腦筋急轉彎：‘什麼動物最初用四條腿走路，然後用兩條腿走路，最後卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什麼動物？”這時，同學們有的自言自語，有的議論紛紛，有的索緊雙眉思索着，還有的早已高高舉着雙手了。
我輕聲地喊了一下：“黃卡，你來回答。”黃卡站了起來，抬起頭說：“這是一個超級動物。”說完，同學們哈哈大笑。我對黃卡努了努了嘴，說：“你錯了，超級動物是什麼樣的？你知道嗎？不知道吧。”黃卡聽了，垂頭喪氣，恰似一個泄了氣的氣球一樣。
於是，我又叫了幾個同學回答，都是無功而返。
忽然，我看見楊連華還高高地舉着手，就叫了她回答。楊連華一副胸有成竹的樣子，站了起來，說；“這是人類。”
“為什麼說是人類？”我故意問。
“嬰兒是手足並用爬行，長大了是用兩條腿走路，老了要用一根拐杖幫助走路。”楊連華回答。
“對！對！”我高興的宣布。一陣掌聲隨之“嘩啦啦”地響起來了，楊連華也為自己的表現心滿意足。
一道道腦筋急轉彎在歡樂的氣氛中解開了。沒想到，半路殺出了一個“程咬金”。卓海曼很不服氣，站起來說；“剛才是你考我們，我們可不可以也考考你？”同學們聽了，覺得這主意不錯，贊成了。沒辦法，只好迎接挑戰咯。
“一年只上一天班，而且永遠不必擔心被炒魷魚的一個人是誰？他上的是哪一天班？”卓海曼提問。
我思考了一會兒，信心十足地回答；“這個人是聖誕老人，他上的班是一年一度的聖誕節。”
“嗯，你回答對了。”卓海曼很不服氣，不過認賭服輸，她吐了吐舌頭，點了點頭。
這就是我要寫在這張紙上的活動。我終身難忘，它不僅僅發揮我們的聰明才智，還讓我們在活動中得到了快樂！
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